各國(guó)幼兒園教育觀PK 從入園面試開始

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德國(guó)幼兒園教育不剝奪孩子的童年

  德國(guó)幼兒園入園面試:入園從家訪開始

  德國(guó)幼兒園多為小班教學(xué),在孩子入園前,老師一般會(huì)進(jìn)行家訪。而家訪的內(nèi)容會(huì)涉及到孩子的日常習(xí)慣。飲食方面會(huì)問孩子的飯量、口味喜好以及是否有過敏的食物;睡眠方面會(huì)問孩子的午睡時(shí)常、是否容易入睡等等;還會(huì)關(guān)注孩子的健康狀況,是否體弱、打過哪些預(yù)防針等;老師也會(huì)關(guān)注孩子在交際方面的能力,看孩子是否怕見生人、是如何跟小朋友相處的。

  在問完這些問題后,老師通常會(huì)提出一些建議,并且告知家長(zhǎng)幼兒園的一些情況,讓爸爸媽媽和寶寶都做好充分的準(zhǔn)備。

  德國(guó)幼兒園教育觀:不剝奪孩子快樂童年

  在德國(guó)幼兒園里,孩子們可以學(xué)習(xí)一些正確的習(xí)慣、思維方式以及行為方式,但這些都是在一個(gè)大前提下進(jìn)行的--不剝奪孩子快樂的童年。為使兒童能夠進(jìn)行自由活動(dòng),無(wú)論在哪個(gè)州,無(wú)論在大城市還是小鎮(zhèn)里,德國(guó)的幼兒園都會(huì)為孩子們?cè)O(shè)立一個(gè)活動(dòng)室,布置各種各樣的興趣角,如廚房玩具角、建筑角、圖書角、生物角和其他玩具角,兒童在興趣角可以獨(dú)自活動(dòng),也可以自由結(jié)伴活動(dòng)。

  德國(guó)將幼兒園和學(xué)校的概念很好地區(qū)分開來(lái),幼兒園就是一個(gè)讓孩子們玩耍的地方,讓孩子們?cè)谕嫠V蝎@取知識(shí)。幼兒園會(huì)設(shè)計(jì)一些生活情境讓孩子在游戲中卻習(xí)得生活中的必要技能,比如整理房間、洗衣做飯等等。

  老師還會(huì)帶著孩子們?nèi)ジ魈巺⒂^,孩子們?nèi)ミ^警察局、圖書館、消防局、花圃、自由市場(chǎng)……在參觀中學(xué)會(huì)了如何報(bào)警、如何借書、如何辨識(shí)花草、如何買東西……德國(guó)的孩子都十分喜歡幼兒園,因?yàn)檫@里有很多小朋友,也有很多樂趣伴隨著他們的成長(zhǎng)。

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