3.父母包辦一切
不久前，《楚天都市報(bào)》的一則消息稱，武漢某大學(xué)一女生與男友在武昌司門口分手后卻不知怎樣返校，大哭不止，引來(lái)眾人圍觀。這則真實(shí)的故事，體現(xiàn)了教育的偏差。有的家長(zhǎng)心疼孩子，想方設(shè)法不讓孩子遭一點(diǎn)挫折，卻不注意培養(yǎng)孩子克服困難的勇氣和能力，孩子長(zhǎng)大后沒(méi)有能力去適應(yīng)社會(huì)，遇到困難自然地縮在父母背后，等著父母去處理；遇到挫折也是依賴父母，沒(méi)有父母在身邊指點(diǎn)，什么事情都不會(huì)處理。明智的父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子克服困難的勇氣和能力，鼓勵(lì)他自己想辦法解決問(wèn)題，逐漸養(yǎng)成遇到問(wèn)題自己解決的習(xí)慣，這樣解決問(wèn)題的能力就會(huì)慢慢提高，將來(lái)遇到實(shí)際生活中的問(wèn)題也就有了主意，并能獨(dú)立解決了。
4.只注意智能的培養(yǎng)，忽略了人格的健康
望子成龍、望女成鳳是眾多家長(zhǎng)的心情，很多家長(zhǎng)只要孩子聰明、成績(jī)好就行，其他什么也不管，因而忙于帶孩子左波于音樂(lè)班、英語(yǔ)班、鋼琴班之間，讓孩子成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，忽略了孩子的天性，甚至隔絕了孩子與同齡小伙伴之間的玩耍，阻礙了孩子人格的健康發(fā)展。其實(shí)，孩子在與同伴游戲中學(xué)會(huì)了如何與別人合作、互相幫助、互相關(guān)心、愛(ài)別人、謙讓、解決人際矛盾技巧，如何根據(jù)別人的反饋來(lái)調(diào)整自己的言行，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒，為步入成人社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，這是人格健康發(fā)展的必經(jīng)之路。孩子天性中有好奇、冒險(xiǎn)、活動(dòng)的要求，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子與自然接觸，激發(fā)他們了解大自然奧秘的興趣，這會(huì)成為他們自覺(jué)學(xué)習(xí)知識(shí)的原始動(dòng)力。
5.批評(píng)不當(dāng)，傷害孩子的自尊心
正確而恰當(dāng)?shù)呐u(píng)有利于約束孩子的言行，規(guī)范其行為舉止。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)嚴(yán)、批評(píng)過(guò)多，總是指責(zé)孩子這也不對(duì)，那也不是，或者恐嚇打罵孩子，或者在別處生了氣都轉(zhuǎn)移到孩子身上。在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子會(huì)缺乏自信，做事謹(jǐn)小慎微、膽小孤僻，還會(huì)養(yǎng)成孩子強(qiáng)烈的對(duì)立心理：出現(xiàn)任性倔強(qiáng)、粗暴無(wú)禮，不跟家長(zhǎng)說(shuō)真心話，撒謊等毛病。正確的方法應(yīng)該是給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信和勇氣。當(dāng)然，當(dāng)孩子做了錯(cuò)事時(shí)，不批評(píng)也是不對(duì)的，這對(duì)孩子優(yōu)良品質(zhì)的形成十分有害，批評(píng)對(duì)孩子認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤非常必要，有利于孩子判明是非，校正行為。恰當(dāng)?shù)呐u(píng)應(yīng)該
1、要懂得兒童的正常行為心理，不要對(duì)孩子要求過(guò)高，不自覺(jué)地用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子；2.批評(píng)孩子時(shí)應(yīng)講究方法，一般可用皺一下眉、不說(shuō)話等溫和的方法來(lái)表達(dá)，不要當(dāng)眾羞辱、大聲責(zé)罵，要注意保護(hù)孩子的自尊心，須知它是孩子上進(jìn)的動(dòng)力。也可以在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和藹地指出其缺點(diǎn)，并鼓勵(lì)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣既有利于孩子形成正確的是非觀點(diǎn)，又能使孩子確立自尊和自信。
可見(jiàn)，精神營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)兒童的危害是不能低估的，而今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不少的孩子不同程度地存在著以自我為中心、占有欲強(qiáng)、依賴性強(qiáng)、不關(guān)心別人等等心理上的缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)與家長(zhǎng)的教育方式有很大的關(guān)系。因此我們?cè)陉P(guān)愛(ài)自己的孩子、重視物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)均衡時(shí)，切不可忽視了精神營(yíng)養(yǎng)。
