玩小手是小BB最早愛(ài)玩的游戲。寶寶的一雙小手伸著出去,想拽著感興趣的東西。大家可不要小巧寶寶淘氣玩手的舉動(dòng)哦,玩手不僅僅只是寶寶自己取樂(lè)的一種方式。如果我們積極地引導(dǎo)寶寶,那么這可是有助于寶寶的智力發(fā)育呢!心理學(xué)家認(rèn)為手指是“智慧的前哨”, “手巧”才會(huì)真正的“心靈”。
人們常說(shuō)“心靈則手巧”。這里所說(shuō)的“心”不是指心臟,而是指大腦。正如,人類(lèi)絕大多數(shù)智力作業(yè),如寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、彈琴、繡花、編結(jié)、雕刻,都是通過(guò)手指的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。訓(xùn)練孩子的手腳,等于給孩子做“大腦體操”。訓(xùn)練0-9個(gè)月寶寶手的技能,對(duì)于開(kāi)發(fā)智力十分重要哦。
手部游戲六大訓(xùn)練,智力大開(kāi)發(fā)
第一步:
出生開(kāi)始大多數(shù)的嬰兒都有吸吮小手的興趣。他們將整個(gè)小手放進(jìn)口中吮吸,津津有味,感到極大滿(mǎn)足,有時(shí)拉都拉不出來(lái),當(dāng)他小手可以握物后,也總是將手里的東西送進(jìn)口中。
游戲:當(dāng)寶寶把小手伸出來(lái)時(shí),成人多撫摸它,把手指放在他的手心上練習(xí)抓握,這時(shí)他的手握得很緊。
第二步:
滿(mǎn)3個(gè)月的嬰兒就會(huì)看自己的小手,而且看得很認(rèn)真,并會(huì)用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小床的邊緣。
游戲:2個(gè)月以后要把玩具放在寶寶手里練習(xí)抓。要讓他摸媽媽的臉,摸各種不同性質(zhì)的物品,發(fā)展觸覺(jué)。
第三步:
4個(gè)月的小嬰兒會(huì)把手伸向奶瓶,扶在奶瓶上,也會(huì)將手放在小桌邊上做彈琴動(dòng)作,手指靈活但還抓不住玩具。
游戲:把東西放在寶寶的手旁,或碰他的手,引誘他抓。
第四步:
5個(gè)月就可以伸手抓住東西了。
游戲:讓寶寶抓住玩具連自己的手一起搖動(dòng)。
第五步:
6個(gè)月后的嬰兒會(huì)坐了,可以有意識(shí)地用一個(gè)玩具敲打另一個(gè)玩具,或?qū)⑼婢叩故?。他的手已?jīng)真正成為認(rèn)識(shí)事物的器官。
游戲:能坐起時(shí),引導(dǎo)寶寶去抓放在面前的玩具,玩具應(yīng)放得比他手高一點(diǎn),可以吸引他把手舉高或伸出,身體前傾。
把玩具放在寶寶身邊可以吸引寶寶翻身,把玩具放在寶寶前面可吸引他去爬。玩“歡迎,歡迎”,練習(xí)拍手。
第六步:
9個(gè)月后的嬰兒會(huì)同時(shí)屈伸五個(gè)手指,可以有目的地抓抓玩玩,并且已經(jīng)從滿(mǎn)把抓發(fā)展到拇指和食指對(duì)捏了,到10個(gè)月時(shí)還能夠準(zhǔn)確有目的地松手,手已經(jīng)成為寶寶認(rèn)識(shí)世界的工具。
游戲:玩“抓抓撓撓”的動(dòng)作,把“小饃頭”、鈣片等較安全的小顆粒狀物品或玩具從小筐里取出來(lái)再放進(jìn)去,多做撿和扔的動(dòng)作。
手是認(rèn)識(shí)物體的重要器官,也是觸覺(jué)的主要器官??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),通過(guò)活動(dòng)手指來(lái)刺激大腦,遠(yuǎn)比死記硬背更能增強(qiáng)大腦的活力,并可延緩腦細(xì)胞的衰老。這對(duì)人類(lèi)智力的開(kāi)發(fā)尤其對(duì)寶寶的智力開(kāi)發(fā)十分重要哦。爸爸媽媽們,讓我們一起帶著寶寶來(lái)進(jìn)行小手游戲把!