睡覺(jué)愛(ài)哭鬧長(zhǎng)大注意力難集中?

編輯:ouyangyin | 出處: 媽媽網(wǎng)

  林女士最近很苦惱。她說(shuō),寶寶已經(jīng)4周歲了,打出生起就特別“難養(yǎng)”,尤其每天睡覺(jué)那個(gè)折騰,絕對(duì)挑戰(zhàn)極限,“但凡稍微有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就哇哇大叫,一晚上折騰個(gè)五六輪是常有的事?!?

  讓林女士郁悶的是,前段時(shí)間和一位朋友聊天,朋友告訴她一個(gè)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象:嬰兒時(shí)期比較乖、睡得好,養(yǎng)起來(lái)比較省心的小孩,大起來(lái)注意力比較集中,學(xué)習(xí)成績(jī)也好;而嬰兒時(shí)期哭鬧頻繁,睡眠易驚醒的小孩,注意力普遍不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)不好。

  “嬰兒睡覺(jué)和注意力有關(guān)聯(lián)?我不大相信。但聽(tīng)她列舉的例子,好像又挺有道理。這么說(shuō)來(lái),對(duì)我這樣的媽,不單娃小時(shí)候折騰,娃大起來(lái)更要操心?也太悲催了?!绷峙勘硎玖俗约旱囊蓡?wèn)。

  嬰兒期的睡眠狀況和日后的注意力及學(xué)習(xí)情況到底有無(wú)聯(lián)系?我們隨機(jī)調(diào)查了身邊的幾位媽媽,并請(qǐng)醫(yī)學(xué)專家作了解釋。聽(tīng)聽(tīng)他們都是怎么說(shuō)的。

  四個(gè)嬰兒期哭鬧的孩子,三個(gè)日后注意力有問(wèn)題

  記者隨機(jī)采訪了十位媽媽,她們的孩子有些還在讀初中,有些已經(jīng)讀大學(xué),有些已經(jīng)工作了。

  十位媽媽中六位表示孩子?jì)雰簳r(shí)期哭鬧少、睡眠好,其中五位媽媽表示孩子長(zhǎng)大后注意力比較集中,成績(jī)也很不錯(cuò);一位媽媽表示孩子注意力是比較集中的,但偏科厲害,文科好,理科不大行。有四位媽媽表示孩子?jì)雰簳r(shí)期比較鬧騰,睡覺(jué)不安穩(wěn),其中三位媽媽表示孩子長(zhǎng)大后在注意力上存在或多或少的問(wèn)題,成績(jī)也不盡如人意。

  周女士的女兒讀初二,她說(shuō),女兒從小哭鬧厲害,經(jīng)常要抱著才能睡著,一放到床上就哭?!凹矣幸箍蘩?,那時(shí)候真把家里人弄得焦頭爛額。現(xiàn)在成績(jī)中等,最大的問(wèn)題就是注意力不集中,總是一心好幾用,說(shuō)說(shuō)也不大聽(tīng)得進(jìn)?!?

  不過(guò),陳女士的兒子小時(shí)候哭鬧也比較厲害,帶帶也有點(diǎn)累,但他現(xiàn)在注意力很集中,特別看書(shū)很坐得住。“現(xiàn)在初一,閱讀量很大,尤其對(duì)歷史感興趣,《資治通鑒》看得很有味道,文科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊!标惻空f(shuō),但兒子理科不怎么好,感覺(jué)怎么努力都不上道?!皶?huì)不會(huì)哭鬧少的小孩比較有理科的腦子?愛(ài)哭鬧的孩子理科不大好?”

  有孩子小時(shí)候省心,大了也省心

  吳女士的兒子去年考進(jìn)浙大,讀設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)?!八r(shí)候比較乖,不大鬧的,睡眠基本蠻好,出生第一個(gè)月鬧過(guò)一次,好像是便秘了,后來(lái)就沒(méi)怎么鬧過(guò),睡醒了給吃給喝就行。稍微大一點(diǎn)有段時(shí)間,每天到了半夜12點(diǎn)左右會(huì)大汗淋漓地驚醒,持續(xù)了大概1年左右,后來(lái)好了?!眳桥空f(shuō),兒子注意力一直很集中,小學(xué)三四年級(jí)時(shí)就可以一個(gè)人獨(dú)守釣魚(yú)竿,“我覺(jué)得注意力集中對(duì)孩子學(xué)習(xí)很重要,但注意力是不是天生的就不知道了,應(yīng)該先天后天都有點(diǎn)影響吧?!?

  張女士女兒現(xiàn)在美國(guó)讀大學(xué),從小到大都比較省心?!皩儆诔燥柫司退?,睡醒了就要吃的類型,很省心。我們小時(shí)候從沒(méi)去過(guò)輔導(dǎo)班,喜歡帶她出去到處旅游。她小時(shí)候成績(jī)也一般,但數(shù)學(xué)一直很好。她算是很有潛力的小孩吧,自己有套學(xué)習(xí)方法,做事情也很專注,努力一下進(jìn)步很快。中考、高考的成績(jī)都很不錯(cuò)。”張女士說(shuō),她覺(jué)得給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境比較重要,同時(shí),父母要學(xué)會(huì)放手,多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì),尤其是自理能力要得到鍛煉。

  徐方忠:有一定道理,但沒(méi)有必然聯(lián)系

  嬰兒時(shí)愛(ài)哭鬧的娃,長(zhǎng)大了真的容易有注意力問(wèn)題嗎?

  省立同德醫(yī)院臨床心理科主任醫(yī)師徐方忠說(shuō),這個(gè)現(xiàn)象沒(méi)有必然的關(guān)聯(lián),但有一定的道理。

  徐主任介紹說(shuō),嬰兒的氣質(zhì)類型分為易養(yǎng)型、難養(yǎng)型、啟動(dòng)緩慢型、混合型。有些嬰兒容易睡不安穩(wěn),愛(ài)哭鬧,性格不太穩(wěn)定,在氣質(zhì)類型上屬于難養(yǎng)型。氣質(zhì)類型屬于神經(jīng)類型,是天生的,并沒(méi)有好壞之分。比如說(shuō)難養(yǎng)型的孩子,自主的東西多;易養(yǎng)型的孩子,容易受到外界的影響。對(duì)他們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),各有利弊。

  孩子的成長(zhǎng),包括注意力是否集中都是先天和后天共同作用的結(jié)果。比如有些孩子注意力不集中,是因?yàn)樗男袨椴涣?,?xí)慣不好。而孩子的壞習(xí)慣,有些時(shí)候是家長(zhǎng)給慣出來(lái)的。比如有些父母要追著小孩喂飯,孩子吃飯時(shí)注意力不集中,其實(shí)完全可以等孩子餓了再讓他吃,他不要吃就不給他吃,慢慢培養(yǎng)吃飯專注的習(xí)慣。

  “不管哪種類型的孩子,家長(zhǎng)都要好好引導(dǎo)。一個(gè)好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重要,也就是做規(guī)矩。習(xí)慣好的要鼓勵(lì),不好的及時(shí)糾正,再讓孩子養(yǎng)成一定的獨(dú)立性?!毙旆街医ㄗh。

  周國(guó)嶺:注意力不集中的孩子,一般幼兒期比較調(diào)皮

  杭州七院兒童心理科主任周國(guó)嶺表示,目前沒(méi)有研究表明孩子長(zhǎng)大后的注意力缺陷和嬰兒時(shí)期是否哭鬧偏多有關(guān)聯(lián)。

  他解釋說(shuō),部分孩子上幼兒園后就明顯表現(xiàn)出比同齡孩子好動(dòng),上課不專心,但一般要到6歲以上,才能明確診斷注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),就是我們常說(shuō)的兒童多動(dòng)癥?!疤〉暮⒆?,比如一兩歲的嬰幼兒,中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完全,主動(dòng)注意持續(xù)的時(shí)間較短。因此一般的哭鬧是正常的,太安靜孩子也不一定好,如果孩子2、3歲后語(yǔ)言發(fā)育能力遲緩,交往能力也很差,特別安靜的話要考慮可能有自閉癥傾向或有智商方面的問(wèn)題?!?

  周國(guó)嶺說(shuō),到醫(yī)院兒童心理門診來(lái)就診的注意力不集中的孩子,有一些共性,比如他們的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)提到孩子在幼兒園就很皮,靜不下來(lái),記性也較差,容易丟三落四,如果是小學(xué)低年級(jí)的孩子,很容易忘記老師布置的口頭作業(yè),寫(xiě)字會(huì)弄錯(cuò)偏旁,做數(shù)學(xué)題也經(jīng)常會(huì)看錯(cuò)符號(hào)等等。周主任介紹,孩子注意力不集中的情況可以通過(guò)相關(guān)的訓(xùn)練來(lái)改善,比如注意力不集中的孩子很多有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的問(wèn)題,他們的手、眼、腦等協(xié)調(diào)性較差,如孩子較大了還不會(huì)系鞋帶,扣扣子,小學(xué)了還不會(huì)跳繩,拍球等。家長(zhǎng)也可以在家里幫孩子做些相關(guān)的訓(xùn)練,比如推球游戲、跳繩、連連看、找不同等等,而有些專業(yè)的注意力訓(xùn)練則需要到醫(yī)院來(lái)完成。本報(bào)記者 金丹丹

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