視、聽覺刺激，視、聽與動作結合訓練：
?、倮猛婢呋蜣D動的床鈴逗引孩子，訓練孩子視線隨玩具的移動靈活轉移，在注視目標消失時訓練孩子用目光尋找。
?、诿刻炻犚魳?0～60分鐘，注意避免噪音，為孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
?、奂彝ブ忻總€成員多與孩子說笑，刺激孩子用微笑進行回應;同時讓孩子感受不同的聲音和音調，以促進孩子對語言的感知。
④進行“夠物”訓練，從“拍打”到“夠取”物體，并且準確地將其放入嘴中感覺它;同時雙腳也逐漸能夠準確蹬或觸及物體。四肢動作逐漸隨意。
?、葑尯⒆訉⑹址旁谘矍凹毤氂^看，也可以雙手握在一起放在眼前玩，手的控制能力逐漸加強，手眼運動開始協(xié)調。家長不要人為地束縛孩子的雙手。
觸覺訓練：
?、倌赣H用關愛的眼神與寶寶進行目光交流，不時撫摸著寶寶的軀體，寶寶就會很快記住母親的音容笑貌，有利于早期建立母子親密依戀關系。
?、诩议L可以將花鈴棒或各種不同質地的玩具放在孩子手中，讓孩子進行觸摸和握持，感受不同物體的刺激。
本體覺和前庭平衡覺訓練：
①俯臥位時可以用腕支撐上肢，挺胸抬頭。
?、陂_始訓練翻身，從仰臥到側臥，每次訓練數(shù)分鐘，一天幾次。
