孩子生病了，但是由于他們不會(huì)正確表達(dá)到底哪里不舒服，有時(shí)會(huì)用哭鬧不停來(lái)表現(xiàn)。湖北省襄陽(yáng)市第一人民醫(yī)院兒科主任朱小燕介紹了幾個(gè)她哄孩子的法寶。
面帶笑容 放低聲音
醫(yī)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，并不意味著要繃起臉給病人看病。輕柔的聲音、溫和的面容，很容易拉近和孩子的距離，避免了孩子一看到穿白大褂的就心生恐懼和排斥。朱小燕說(shuō)，其實(shí)孩子有很強(qiáng)的觀察力。當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，大吼大叫遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上放低聲音有效。孩子哭鬧不止，這時(shí)大人再聲如洪鐘，無(wú)異于“火上澆油”。大吼的一瞬間，孩子可能會(huì)暫時(shí)安靜下來(lái)，可是隨即會(huì)哭得更厲害。
家長(zhǎng)可借鑒：別以為孩子年紀(jì)小，就對(duì)聲音透露出來(lái)的“信號(hào)”不敏感。下次孩子在無(wú)緣無(wú)故地哭個(gè)不停時(shí)，您可別不耐煩地對(duì)著孩子大吼，試著對(duì)孩子放低聲音，溫柔一些。也許就會(huì)春風(fēng)化雨，帶來(lái)意想不到的效果。
轉(zhuǎn)移注意力
“寶寶，我們來(lái)打個(gè)電話，好不好?”一名三歲左右的兒童因?yàn)榘l(fā)熱來(lái)就診，朱小燕拿起手中的聽(tīng)診器，在孩子面前晃一下，立即，原本在一直躲在媽媽懷里哭的孩子好奇地看了一下聽(tīng)診器的聽(tīng)筒，咦，這位阿姨手里拿得是個(gè)什么東東啊?隨著新鮮事物的出現(xiàn)，被好奇心驅(qū)使的孩子立馬忘記了自己到底為什么哭了，乖乖地安靜下來(lái)。完成了基本的問(wèn)診后，朱小燕就可以認(rèn)真地詢問(wèn)病史了。
還有，年齡再大一點(diǎn)的孩子，如四至五歲以上，就給他們“照照鏡子”(聽(tīng)診器的反面很光滑，類似于鏡面)?！鞍⒁踢@兒有面鏡子，我們照一下，看看你漂不漂亮?”
家長(zhǎng)可借鑒：利用孩子容易轉(zhuǎn)移注意力的特點(diǎn)，用突然出現(xiàn)的新生事物來(lái)形成條件反射，改變現(xiàn)在的狀況。
利用孩子的本能
吃東西是孩子的本能，就醫(yī)前，要做好充分準(zhǔn)備，比如，包包里帶點(diǎn)小點(diǎn)心。遇上實(shí)在哭個(gè)不停的孩子，朱小燕會(huì)讓媽媽把孩子抱到一邊，喂一下奶，從心理上給予安慰，吃完奶后的孩子就會(huì)安靜許多，再進(jìn)行診查就方便多了。
家長(zhǎng)可借鑒：還處在哺乳期的孩子太小，對(duì)媽媽的乳房有種依賴感和安全感。有時(shí)就是不明原因地哭鬧時(shí)，試一下喂喂奶再找原因。
