【媽媽網(wǎng)特稿】兩三歲的寶寶，只要給他一只筆，他就能隨意在任何地方開始畫畫，雖然在媽媽的眼里，寶寶的作品不懂構(gòu)圖，甚至就是些雜亂的線條?？墒聦?shí)上，寶寶的信手涂鴉卻有著很大的信息量——從這些涂鴉中能解讀出寶寶的內(nèi)心世界。在解讀寶寶內(nèi)心前，先讓我們對(duì)涂鴉有個(gè)簡單的認(rèn)識(shí)。
什么是涂鴉？
什么是兒童涂鴉？
給寶寶一支筆，他就能畫出一個(gè)世界，同時(shí)也能讓媽媽瞬間抓狂：一見到紙張，不管有用沒用，拿起畫筆就興致勃勃地亂涂亂畫。他們?cè)谘┌椎膲ι?、干凈的地上，有時(shí)甚至在他們的衣服上，畫得亂七八糟的，讓人看半天，也猜不出究竟畫的是什么，這就是常說的“涂鴉”。
無論孩子的涂鴉畫在了紙上還是畫在了不該畫的墻上、衣柜上，爸爸媽媽都不要武斷地剝奪孩子涂鴉的權(quán)利。在成年人看來，兒童的“涂鴉”似乎沒有任何價(jià)值，也不明白他們所要表達(dá)的到底是什么。但是，“涂鴉”客觀上對(duì)孩子手眼協(xié)調(diào)能力的鍛煉。增強(qiáng)腦、眼對(duì)手的指揮能力，確實(shí)有著巨大的促進(jìn)作用。這種作用。是其他活動(dòng)所不能替代的。一般來說，孩子在四五歲的時(shí)候，“涂鴉”會(huì)有一個(gè)“飛躍”，他們要把自己所看到的或想象到的事物，都通過畫畫表達(dá)出來。但是，由于他們的觀察能力、繪畫能力有限，表現(xiàn)手法也非常隨意，因此有時(shí)候他們所畫的“圖畫”，成人很難明白，這就需要父母用“心”去發(fā)現(xiàn)孩子作品的內(nèi)涵。
