【媽媽網特稿】現在很多家庭的父母都是來自不同的地方，他們都有這各自的方言，假如你家有寶寶，又正處于學說話的階段，那你可要注意咯!家庭語言過于復雜，對于正在努力學習把聲音符號與周圍事件聯系起來的寶寶來說，會引起混亂，導致他們開口講話的時間延遲。寶寶不知該學誰的話，最終延遲語言發(fā)育甚至導致語言發(fā)育障礙。
其他的小孩像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地吵著爸媽要這要那真是羨慕呢，為什么同齡的自家寶寶卻“金口難開”呢?一些家長疑問是不是因為家里語言環(huán)境復雜影響了寶寶學說話?語言混雜對寶寶說話究竟有哪些影響?
有媽媽擔心，寶寶已經到了學說話的年齡，平時在家跟他主要是說方言的，有時候也說幾句普通話，不知道這會不會對寶寶說話有影響。有研究發(fā)現，如果多種語言混雜，可能會導致寶寶說話晚。專家建議，為了避免讓孩子“開不了口”，在教孩子說話的時候最好從小就用標準的普通話。
復雜語言環(huán)境影響寶寶說話
1、媽媽疑惑：復雜語言環(huán)境對寶寶說話有影響?
家里復雜的語言環(huán)境讓媽媽很擔憂，爺爺奶奶在家里說方言，爸爸說廣東話，媽媽是說普通話，兒子寧寧已經兩歲了，除了喊“爸爸媽媽”比較清楚之外，其他話都是依依呀呀的口齒不清。看著一些同齡的小朋友語言流利，媽媽真是很焦急。醫(yī)院檢查并沒發(fā)現有什么異常，究竟是怎么回事呢?是不是因為家里人“各說各話”對寶寶學說話有影響?
有研究指出，講兩種以上的方言的家庭的孩子，比單講一種語言的家庭的孩子更多地出現發(fā)育性語言障礙，且以2至3歲年齡的兒童較為突出。所以家庭語言環(huán)境過于復雜，就像寧寧家庭那樣多種方言并存，這會使正處于模仿成人學習語言的寧寧產生困惑，其結果是導致說話晚。
