北京入園面試全記錄

媽網(wǎng)ID：pprabit1227

面試過(guò)程：

6月13日，端午節(jié)后第一個(gè)工作日就接到了幼兒園李老師的電話，通知我們6月15日上午8點(diǎn)半帶孩子去幼兒園面試。乍一聽(tīng)要面試，我還挺緊張的，當(dāng)即就給奶奶打了電話，讓她在家先跟孩子念叨念叨。晚上回家我又跟寶寶說(shuō)了一遍。同小區(qū)的媽媽，也碰巧經(jīng)歷過(guò)這個(gè)幼兒園的面試，又跟她請(qǐng)教了過(guò)程和注意事項(xiàng)?；旧献龅街褐?，我才踏實(shí)。

周六一大早，小朋友就主動(dòng)起床了，自己把牙刷了，坐在餐椅上好好吃了頓早飯，然后就整裝出發(fā)了。到了幼兒園剛剛好8點(diǎn)半，領(lǐng)著孩子剛要進(jìn)去，就被坐在門口的一位年紀(jì)較大的老師叫住了，說(shuō)是要拿號(hào)。每5個(gè)人一組。我們領(lǐng)到了9號(hào)，老師為了與6區(qū)別開(kāi)，就在9下面點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)。小朋友對(duì)自己紙片上那個(gè)點(diǎn)很感興趣，拿著自己號(hào)，到處去跟別的小朋友對(duì)。碰巧旁邊有個(gè)小男孩拿的是6號(hào)，倆人就這個(gè)號(hào)碼的問(wèn)題對(duì)話了半天。我覺(jué)得糖包同學(xué)在這兒至少在和小朋友的交往上，已經(jīng)邁出了成功的第一步。

稍等了一會(huì)兒就輪到我們了。進(jìn)門老師會(huì)讓填寫(xiě)一張面試登記表，里面的信息基本就是和網(wǎng)上報(bào)名的時(shí)候差不多。填好表之后，就可以開(kāi)始準(zhǔn)備等著面試了。我在填寫(xiě)表格的時(shí)候，糖包在旁邊認(rèn)表格上的字，一邊認(rèn)一邊問(wèn)我，害我差點(diǎn)都寫(xiě)錯(cuò)了。不過(guò)倒是被老師看到了，表?yè)P(yáng)她說(shuō)“你認(rèn)識(shí)的字好多啊！”小妞就喜歡被老師表?yè)P(yáng)，于是更加賣力的顯擺了。

口試在小班教室里進(jìn)行，體測(cè)在操場(chǎng)上進(jìn)行?？谠嚨牟糠质莾蓚€(gè)小朋友一起做，一邊一組。

因?yàn)榭谠嚨牡胤饺吮容^多，我們就先帶著糖包去了操場(chǎng)，體育老師給我們做了體測(cè)。說(shuō)是體測(cè)，其實(shí)就是老師指定一些小游戲玩。第一個(gè)就是拍皮球，要求直立，連續(xù)拍球。然后就是走平衡木。開(kāi)始我扶著她，剛走了兩步，小朋友就自己撒開(kāi)手了。一邊走一邊說(shuō)“前腳跟后腳尖”，走得這個(gè)歡樂(lè)??！

老師在手里的一個(gè)表格里對(duì)應(yīng)打了√，就算測(cè)完了！老師剛說(shuō)測(cè)完了，她就自己撒開(kāi)了玩去了。老師的評(píng)語(yǔ)“這個(gè)孩子獨(dú)立性真不錯(cuò)?！敝蟀职志蛶еッ嬖嚵耍揖晚樀廊ラ_(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)了。下面的部分就是爸爸復(fù)述的。

口試的部分是老師和孩子一對(duì)一的進(jìn)行。

老師一上來(lái)會(huì)先跟孩子打招呼，看孩子是否有回應(yīng)。糖包的反應(yīng)很好，老師跟她說(shuō)“小朋友好”，她立刻就回應(yīng)“老師好。”老師就會(huì)在面前的一個(gè)表格里對(duì)應(yīng)的位置打鉤。然后問(wèn)她“小朋友，你叫什么名字？”糖包就回答“我大名叫***，小名叫糖糖?！比缓罄蠋熡謫?wèn)“你今天和誰(shuí)一起來(lái)幼兒園的？”糖包就說(shuō)“和爸爸還有媽媽一起來(lái)的?！崩蠋熢诤⒆拥幕卮痖g隙，都會(huì)在表格上打鉤。老師提問(wèn)題的過(guò)程，都是眼睛看著孩子做的，而不是埋頭提問(wèn)，這一點(diǎn)很好。然后老師會(huì)繼續(xù)問(wèn)“你今年幾歲了？”大多數(shù)孩子都知道自己幾歲了。這些問(wèn)題都是屬于熱身問(wèn)題，小朋友們都會(huì)回答的很好，除了極個(gè)別的不配合，天馬行空的亂說(shuō)一氣。不過(guò)畢竟也是孩子，老師不會(huì)太計(jì)較。而這個(gè)面試不是為了分班或者評(píng)優(yōu)良中差用的，只是在孩子入園的初期做一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)評(píng)，為了將來(lái)每年做測(cè)評(píng)對(duì)比用的。也是為了幼兒園的老師每年給教委交幼兒發(fā)展報(bào)告用的。

第二部分的面試是屬于認(rèn)知方面的。

老師先拿出4個(gè)圖形，讓小朋友分別說(shuō)出來(lái)。糖包拿到的是正方形，長(zhǎng)方形，圓形和三角形。然后老師會(huì)拿出幾種顏色的小球，讓小朋友分別把小球按照顏色憤慨，并說(shuō)出來(lái)是什么顏色。糖包被問(wèn)到的顏色是紅色、藍(lán)色、綠色。然后老師會(huì)再拿出來(lái)兩張圖畫(huà)，糖包拿到的是一張畫(huà)了荷葉荷花的，另一張是畫(huà)著被雪覆蓋的房子。老師就問(wèn)“你能說(shuō)說(shuō)從圖畫(huà)上看到什么了嗎？”糖包就說(shuō)“一張是夏天，一張是冬天。”老師就追問(wèn)“你怎么看出來(lái)夏天和冬天的？”妞就說(shuō)“這不是畫(huà)著荷葉和雪呢嘛。下雪就是冬天了，冬天還有糖葫蘆呢。我們小區(qū)的荷花都開(kāi)了，就是現(xiàn)在??！”（真沒(méi)想到，這小妞平時(shí)觀察的還挺仔細(xì)，我們都沒(méi)有教過(guò)她這些，孩子的學(xué)習(xí)能力真是不容小覷。）

第三部分面試是小動(dòng)作或者叫精細(xì)動(dòng)作。

老師給小朋友一個(gè)小碗，里面有幾粒豆子，要求小朋友用勺子把豆子盛出來(lái)。結(jié)果我家妞上來(lái)就問(wèn)老師“有筷子么？”（因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在家吃飯都是用筷子的。所以她習(xí)慣了。）老師就很詫異，爸爸就趕緊解釋，老師說(shuō)小班的孩子只要求用勺子吃飯，到了中班才要求用筷子。

第四部分是表演。

老師給了一張紙，一支筆，讓小朋友在紙上畫(huà)一幅畫(huà)，什么內(nèi)容都可以，簡(jiǎn)單的復(fù)雜的都可以。小妞拿起筆就在紙上畫(huà)了一個(gè)大耳朵圖圖的腦袋，哈哈，可惜忘記畫(huà)耳朵了。然后老師問(wèn)她畫(huà)得是什么。她就解釋說(shuō)是圖圖。老師說(shuō)可以了，她就把筆蓋好，放回去。老師夸她有條理，她還挺美滋滋的。

畫(huà)完了畫(huà)，最后了，老師問(wèn)她“你想給老師唱首歌么？”這個(gè)我之前很擔(dān)心，因?yàn)槲壹疫@個(gè)小妞一般不喜歡在人前表演這樣的節(jié)目，通常都是扭扭捏捏的。不過(guò)這次面試倒是很爽快，一口就答應(yīng)了——“好！”，老師又問(wèn)她，“那你唱的歌叫什么名字呢？”“國(guó)旗！”然后就很悠揚(yáng)的唱起來(lái)了。當(dāng)然其中各種跑調(diào)，老師也都忍了。做幼教真不容易??！唱完了之后，老師立刻鼓掌說(shuō)“你唱的真好聽(tīng)！”

面試結(jié)束了。

媽網(wǎng)ID：cdori

去之前就給寶寶“下毛毛雨”，因?yàn)樗肴ビ變簣@，就告訴她要好好回答老師的問(wèn)題老師才會(huì)讓她上幼兒園。早睡，早起。

通知單上寫(xiě)的是八點(diǎn)半，但之前給幼兒園打過(guò)電話，說(shuō)晚點(diǎn)去，等的時(shí)間短，十點(diǎn)半以后合適。我們是快十一點(diǎn)到的，先拿號(hào)，前面還有五十多號(hào)?？赡芤?yàn)槭且患?jí)一類，參加測(cè)評(píng)的人還真多。

等待的時(shí)候小朋友跟小朋友交流，大人與大人交流。經(jīng)驗(yàn)：最好給寶寶帶上一二件喜歡的玩具或書(shū)。

到寶寶了，先填表，要帶戶口本，獨(dú)生子女證，產(chǎn)權(quán)證。再健康檢查，很簡(jiǎn)單地看看。然后是測(cè)評(píng)：先是顏色，形狀認(rèn)知；再拿本書(shū)認(rèn)里面的各種動(dòng)物，包括昆蟲(chóng)；最后讓寶寶學(xué)兔子跳，估計(jì)是看寶寶的運(yùn)動(dòng)能力。

結(jié)束了，很簡(jiǎn)單，去了2家一級(jí)一類的都差不多,很簡(jiǎn)單

媽網(wǎng)ID：軒軒08

為了讓孩子上幼兒園的幾率大些，我給孩子報(bào)了6個(gè)幼兒園，因?yàn)橐粋€(gè)時(shí)間沒(méi)錯(cuò)開(kāi)，沒(méi)去面試。早上六點(diǎn)的時(shí)候，孩子姥爺就去三義里二幼排隊(duì)，結(jié)果一看前面已經(jīng)有16個(gè)人了，然后趕緊往家打電話，孩子姥姥去了一幼。終于到了八點(diǎn)，我是第一批進(jìn)去面試的，老師帶我們從操場(chǎng)上走了一會(huì)，介紹幼兒園。然后到了后門，要求孩子單獨(dú)進(jìn)一屋，家長(zhǎng)單獨(dú)進(jìn)一屋。我把孩子領(lǐng)到老師的面前（我家孩子在老師面前表現(xiàn)最好），老師牽著他的小手第一個(gè)走進(jìn)了教室，而且沒(méi)哭。接下來(lái)，讓家長(zhǎng)寫(xiě)捐款，我填了5萬(wàn)，一看周圍的人和我寫(xiě)的一樣，心里就沒(méi)底了，孩子能上的幾率就更小了。然后我們就到門口去等孩子，大部分孩子都哭著出來(lái)了，我兒子卻興致很高，這瞧瞧那望望，看見(jiàn)有個(gè)小車，馬上跑過(guò)去坐下來(lái)開(kāi)車了，結(jié)果被老師領(lǐng)了出來(lái)。至于孩子在里邊做了什么，我們就不得而知了。

出了二幼，我趕緊往一幼跑，好在兩者離得很近。到了以后已經(jīng)過(guò)號(hào)了，我忙領(lǐng)著孩子進(jìn)去。這次是允許家長(zhǎng)和孩子在一起，老師問(wèn)了孩子的姓名、年齡，玩具的顏色、形狀等，然后又讓孩子穿繩子，我們孩子表現(xiàn)很好，老師問(wèn)的問(wèn)題都答上了。老師說(shuō)孩子不錯(cuò)，十天后聽(tīng)結(jié)果。

出來(lái)后趕緊又到馬連道幼兒園，這時(shí)軒爸出差正好回來(lái)。他帶著孩子進(jìn)去面試。我們孩子在這上的親子班，結(jié)果進(jìn)去沒(méi)到2分鐘就出來(lái)了，這家肯定沒(méi)戲啦。

然后又跑了另外兩家幼兒園，面試時(shí)孩子的表現(xiàn)都很好。而其這兩家不讓填贊助費(fèi)，說(shuō)等錄取后一起交，這樣我們這些沒(méi)關(guān)系的就更沒(méi)機(jī)會(huì)了。

幼兒園面試終于結(jié)束了，估計(jì)像我們這種沒(méi)有關(guān)系的家庭入取率很低很低，但是為了孩子有一線入園的可能還得冒著炎熱的天氣去面試。孩子上個(gè)學(xué)怎么這么難?。?/p>

三年前的金豬寶寶扎堆的出生，導(dǎo)致三年后金豬寶寶上幼兒園難。還有三年后的三年后小學(xué)入學(xué)、、、中學(xué)、、、、

本來(lái)我是沒(méi)有抱著平常的對(duì)待的，但是因?yàn)樽罱鼛滋炜吹诫娨暟?，?bào)紙啊、網(wǎng)上相關(guān)幼兒園的報(bào)道，搞到我心里也緊張起來(lái)，趕緊作足功課。上網(wǎng)查知家附近的區(qū)一級(jí)和稍遠(yuǎn)的一點(diǎn)市一級(jí)的都是22、23日?qǐng)?bào)名，于是決定準(zhǔn)備兩家都報(bào)。

但是周五LG出差了，囑呼如果需要可以叫他的同事過(guò)來(lái)幫忙，本來(lái)我不想叫她大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)的，但是她說(shuō)也正想過(guò)來(lái)南泰的買東西，幸好她的幫忙，我們的盈盈才可以順利的面試。

但是在周五下班回到樓下，經(jīng)小區(qū)的朋友提醒才知道，小區(qū)的幼兒園今年不招小班，我心里面也納悶?；丶乙豢凑猩ㄖ胖钦娴?。粗心的我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，上面只寫(xiě)著招小小班50個(gè)中班8個(gè)還有大班8個(gè)，沒(méi)有小班，再仔細(xì)一看，我們家囡囡是八月份，人家是從九月一號(hào)開(kāi)始招。這怎么辦呢？唯有選擇離家遠(yuǎn)一點(diǎn)的那一家。打電話給俺LG，他在外地出差正忙著開(kāi)會(huì)，說(shuō)讓自已拿主意。心里面那個(gè)急??！急??！吃完晚飯趕緊打電話給姐姐，讓她取消家附近這家的排隊(duì)拿號(hào)，轉(zhuǎn)移到細(xì)崗果間去，姐也看到新聞相關(guān)的報(bào)道了，所以我一出聲叫她幫忙，她立馬同意。

一大早，姨媽（我的姐姐提前幫我去排隊(duì)，七點(diǎn)到那的，前面已有二十三十人再排了，我將近八點(diǎn)到，后來(lái)快雨的樣子，叫姐先走，我?guī)е^續(xù)在排，幸好在八點(diǎn)十分左右，終于幼兒園在大家的要求下，拿號(hào)碼出來(lái)發(fā)給我們，叫我們按照上面所寫(xiě)的時(shí)間面試。我們拿的是37號(hào)，時(shí)間是十點(diǎn)至十一點(diǎn)半面試，終于拿到號(hào)了，雖然這家幼兒園只招小班的十個(gè)人，但是拿到號(hào)，總有個(gè)希望啊！

還有兩個(gè)多小時(shí)，這個(gè)時(shí)候爸爸的同事，也是我的好友也來(lái)到了，我們商量著還是重回小區(qū)的幼兒園海富看一下。

回到那，號(hào)已發(fā)完了，據(jù)園長(zhǎng)說(shuō)已發(fā)了一百多號(hào)。我不死心，還是跟園長(zhǎng)說(shuō)，我們想報(bào)名，園長(zhǎng)一聽(tīng)，說(shuō)她們只招二到三點(diǎn)的小小班，小班不收，讓我到別家試試。過(guò)了一會(huì)我又再找她，表示的誠(chéng)意，她終于說(shuō)，也不是沒(méi)有辦法，現(xiàn)在你小孩這種情況可以報(bào)小小班試一下。明天早上來(lái)吧，今天排隊(duì)的大多了，我們的老師也要到下午才能面試完的。聽(tīng)園才一說(shuō)，心里面又升起了一絲的希望，決定明天一大早再來(lái)排隊(duì)。

準(zhǔn)備折返細(xì)崗海歐時(shí)，天公不作美啊，下起大雨了。這場(chǎng)雨好大啊，我們好幾個(gè)媽媽帶著小孩就在樓底避雨，大家都在討論今年這個(gè)報(bào)名難的事情。

終于將近十點(diǎn)的時(shí)候，雨小了。一把雨傘放在推車上幫女兒擋雨點(diǎn)， 好友打著一把雨傘給我擋雨，唉、真是多虧了她的幫忙，心里面萬(wàn)分的感激。

到了幼兒園，工作人員看了我們的號(hào)，就給了一份表讓我?guī)е『⑦M(jìn)活動(dòng)室填表，女兒進(jìn)去看到有那么多的玩具，立馬開(kāi)心地去玩了，后來(lái)我填完表，驗(yàn)完證，在等待面試時(shí)，大電視上播了VCD，囡囡也跟著在跳，好開(kāi)心。終于輪到我們面試了，帶我們到另一科室面試的老師問(wèn)囡囡叫咩名啊，幾歲啊，囡囡都答了，不過(guò)好細(xì)聲。

到了面試?yán)蠋熌?，老師面前是一盒不同顏色的珠子，有一條線子可以穿的。囡囡坐下來(lái)就玩，老師問(wèn)她叫什么名，不理，自顧著玩，連問(wèn)了幾次，都不搭理，老師好沒(méi)面子，我也拿她沒(méi)辦法。后來(lái)老師把的個(gè)小球扔到遠(yuǎn)處跟她，小朋友你幫我撿球回來(lái)，我才給你玩的哦，要不我把玩具收起來(lái)了哦。囡囡想了一想，就飛跑出去把球撿回來(lái)了。老師讓她穿兩個(gè)珠子，她就穿兩個(gè)，并伸出兩只手指，講兩只。老師問(wèn)她珠子的顏色，囡囡對(duì)于顏色有時(shí)記得，有時(shí)唔記得，所以她不作答。我叫她唱一首歌給老師聽(tīng)，她自已選擇左大西瓜唱，老師說(shuō)她唱得好，說(shuō)要獎(jiǎng)一個(gè)紅花給她，讓她自已挑一個(gè)，她挑一個(gè)色色的的表情，好搞笑。老師說(shuō)再見(jiàn)了小朋友，她站起來(lái)跟老師說(shuō)再見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)剛才珠子還有兩個(gè)沒(méi)有放進(jìn)盒子里，馬上拿起來(lái)放到盒子了，老師看到了，又表?yè)P(yáng)她乖，她開(kāi)心地拿著紅花跟老師說(shuō)再見(jiàn)。呵呵、、囡囡的表現(xiàn)總得表現(xiàn)來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，不過(guò)只有十個(gè)的名額，不知道是否幸運(yùn)呢。

媽網(wǎng)ID：唐韻_精靈

要帶的東西：房產(chǎn)證（復(fù)印件）、戶口本（復(fù)印件）、獨(dú)生子女證（沒(méi)有辦的話跟老師說(shuō)清楚就行）。

話說(shuō)崇文三幼是我們心儀已久的幼兒園，對(duì)于它的師資力量、教育理念、伙食水平都是五分好評(píng)的滿意，今年一直在忐忑不安中等待面試。

6月21號(hào)下午，我正在家里忙著準(zhǔn)備我明天的一場(chǎng)重要的考試（高級(jí)說(shuō)課），突然就等來(lái)了三幼的電話，激動(dòng)不已，忙亂中不忘記清楚了面試的時(shí)間和要帶的東西。放下電話，激動(dòng)得給老公打電話，老公說(shuō)他自己帶孩子去面試，讓我安心準(zhǔn)備說(shuō)課，我還是不放心，九點(diǎn)鐘面試，十點(diǎn)五十五說(shuō)課，兩個(gè)地方離得又不遠(yuǎn)，兒子的入園面試這么重要的事情我怎么能錯(cuò)過(guò)呢，決定了，我跟兒子一起努力面對(duì)6月22號(hào)重要的兩件大事！

天公不作美，22號(hào)早上起來(lái)雨淅淅瀝瀝的，話說(shuō)我還真是沒(méi)對(duì)兒子的面試做夠充足的準(zhǔn)備，三幼的準(zhǔn)確的位置我還真是不大清楚，不過(guò)還好，我知道是在紅劇場(chǎng)附近，問(wèn)了人之后順利地找到了，還真是不大好找，在一片居民區(qū)里面，想想以后接送孩子停車還是個(gè)大問(wèn)題，不管了，先解決眼下的問(wèn)題。

到了門口，說(shuō)了來(lái)意之后，順利放行，在大廳拿到表格，我們是55號(hào)，又臉紅了一下，我們真是不著急，掐著點(diǎn)兒來(lái)的，之前已經(jīng)排了那么多家長(zhǎng)了，找個(gè)位置坐下，趕快填表格，表格內(nèi)容還真多真細(xì)，孩子的情況問(wèn)的比較多，包括既往病史，還包括孩子手臂有沒(méi)有脫臼的，還包括一些比較難填的內(nèi)容，如：你愿意捐資幼兒園嗎？愿意捐多少？孩子在幼兒園跟別的孩子發(fā)生矛盾你會(huì)怎么解決？等等。

填完表格，老師讓拿著到教室區(qū)附近面試，大概有四五個(gè)老師在負(fù)責(zé)面試，排了五分鐘左右的隊(duì)，就輪到我們了，看到有不少幼兒園是單獨(dú)面試孩子的，三幼還不錯(cuò)，允許父母陪著。面試的問(wèn)題如下：

1、你多大了？你叫什么名字？

剛開(kāi)始，兒子有點(diǎn)兒不好意思，說(shuō)話聲音有點(diǎn)兒小，我提醒了之后，就聲音挺大的了，兒子性格比較外向，平時(shí)跟小朋友交往都能比較主動(dòng)交流。

家長(zhǎng)一定注意，如果有大名的話，一定教育孩子說(shuō)大名，不過(guò)問(wèn)題不大。老師問(wèn)了之后，兒子說(shuō)了小名，老師笑瞇瞇地對(duì)照了一下表格，我趕快說(shuō)，還叫什么名字，兒子居然說(shuō)，“我還叫大哥哥”，接下來(lái)又說(shuō)，“我還有第三個(gè)名字叫（大名）。

2、父母都叫什么名字？

這個(gè)問(wèn)題兒子回答得很順利，很響亮。

3、串珠子

這個(gè)兒子沒(méi)練過(guò)，老師很耐心地給做示范，兒子串不上的時(shí)候還來(lái)指導(dǎo)。

4、辨別顏色和形狀。

老師拿出三塊不同顏色的積木，要求說(shuō)出顏色和形狀，包括你最喜歡什么顏色，老師剛問(wèn)出第一個(gè)問(wèn)題，兒子就全都流利地答上來(lái)了。

5、拿出兩個(gè)小碗，用一個(gè)小木勺把一個(gè)碗里的珠子舀到另一個(gè)碗里。

這個(gè)兒子沒(méi)有練過(guò)，獨(dú)立吃飯也不是很好，可是這個(gè)環(huán)節(jié)完成得非常棒，得到了老師的表?yè)P(yáng)。

看到老師在幾項(xiàng)上都打上了通過(guò)的符號(hào)，我放心了，可是接下來(lái)老師的一句話又讓我緊張了一下，老師說(shuō)：你們是外區(qū)的，要去找園長(zhǎng)。

忐忑不安中找到了園長(zhǎng)，園長(zhǎng)看了表格，就問(wèn)了是誰(shuí)介紹來(lái)的，就說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，之前還真是嚇我一大跳呢。最后問(wèn)了園長(zhǎng)大概什么時(shí)候能收到通知之后，我們一家三口高高興興地離開(kāi)了幼兒園。

總結(jié)一下：三幼的面試我感覺(jué)是相當(dāng)簡(jiǎn)單的，只要孩子不怕在陌生人面前說(shuō)話，基本上就能通過(guò)了，希望我們的面試記錄能對(duì)其它家長(zhǎng)有啟發(fā)！

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