9個月寶寶早教

9個月寶寶是最需要媽媽愛的時候，因此在這個階段，媽媽要多與寶寶交流，可以陪寶寶說話，唱歌，給寶寶講故事等。另外，9個月的寶寶的好奇感特別強(qiáng)，因此媽媽們要學(xué)會鍛煉寶寶的認(rèn)知能力，例如顏色、水果、蔬菜等等日常品的認(rèn)知。除此外，還需要鍛煉寶寶的運動能力。下面為你詳細(xì)介紹9個月寶寶早教方法的具體實施方法：

9個月寶寶早教方法一、多與寶寶互動

九個月寶寶最需要的就是媽媽的愛，這時候如果父母給予寶寶更多的交流，和寶寶一起說話、唱歌，教授寶寶日常生活中最基本的文明用語，例如：媽媽，早上好，請坐下！晚安！您好！等等的文明用語，簡單基礎(chǔ)的都是可以教授的。還有像《小白兔》《形狀變變變》《大風(fēng)車》等等兒歌，像簡單活潑、通俗易懂、好聽的兒歌、童謠都是可以教授的。只要多進(jìn)行親子交流，多給寶寶多一些溫暖，每次交流的時間不需要過久，而且教授的兒歌需要進(jìn)行一句一句的拆分，利用晚上要睡覺的時候、或者是每天傍晚多給孩子時間進(jìn)行教授，讓孩子發(fā)育得更加的健康。

9個月寶寶早教方法二、教寶寶分辨顏色、日常物品等

九個月寶寶已經(jīng)有了一定的認(rèn)知，對周圍的事物感到很新奇，需要父母的靜心指導(dǎo)。九個月寶寶已經(jīng)會分辨出一些顏色、形狀，這時候媽媽每天晚上進(jìn)行一種事物的舉例，像三角形、正方形、圓形、長方形，讓寶寶自己去感知、認(rèn)識，用小手去摸三角形的棱角，告訴寶寶有幾個角，三角形有三個角，正方形和長方形一樣有四個角等等，這樣寶寶就有這樣的認(rèn)知，學(xué)會認(rèn)知周圍的事物對寶寶的智力發(fā)育有很大的幫助。

9個月寶寶早教方法三、寶寶學(xué)站立，為走路作鋪墊

這時候的寶寶已經(jīng)經(jīng)歷了七個月學(xué)會坐立，八個月學(xué)會爬行，這些都是寶寶每個月寶寶的發(fā)育指標(biāo)，九個月寶寶應(yīng)該學(xué)習(xí)站立了。從爬行到站立是九個月寶寶必須經(jīng)歷的一個過程，現(xiàn)在媽媽該扶著寶寶慢慢開始站立，剛開始小站一會，隨著時間的增長，站立的時間就會增長，慢慢的寶寶就會多站立一會，開始學(xué)會走路。

9個月寶寶早教方法四、莫限制寶寶活動

九個月寶寶的早教內(nèi)容很多，讓寶寶多進(jìn)行自由活動對寶寶的發(fā)育有很大的幫助，寶寶自己多動手、多感知、多進(jìn)行活動，不論對寶寶的身體還是智力多可以進(jìn)行自由的活動、自由活動是非常重要的，不要什么都不讓寶寶去動，玩具可以選擇比較大件、不易吞服，顏色鮮艷、會發(fā)出聲音的玩具比較好，對寶寶的智力有很大的幫助。

9個月寶寶對世界充滿了好奇心，而好奇心是一個很重要的東西，抓住這點能更好開發(fā)寶寶的智力發(fā)育，對這個世界的認(rèn)知能力。因此，此階段，父母應(yīng)該多跟寶寶交流，教寶寶認(rèn)識各種食物。

早教游戲1、積木的取和放

把積木放在臉盆或筐里，媽媽和寶寶一起坐在地上，媽媽把積木從盆里取出來，說“拿出來”，寶寶也會跟著學(xué)習(xí)。然后媽媽把積木撿起來，慢慢將手松開，說“放進(jìn)去”，積木掉進(jìn)盆內(nèi)發(fā)出聲音，讓寶寶跟著學(xué)習(xí)。寶寶從亂扔之后慢慢學(xué)會輕輕地松手，聽積木掉進(jìn)盆內(nèi)的聲音。

鍛煉松手拿東西，是鍛煉前臂背側(cè)肌群的協(xié)調(diào)運動。

早教游戲2、撿小饅頭

在白色餐巾紙上放幾小片饅頭，媽媽先撿起一片放進(jìn)嘴里，說“真好吃”，寶寶也會用手去撿，如果用手掌不能拿到，寶寶會學(xué)習(xí)媽媽的樣子，用食指和拇指去取。

這個游戲可練習(xí)寶寶用食指和拇指攝取細(xì)小物件的能力。

早教游戲3、敲打鈴鼓，引起寶寶興趣

媽媽用手指敲打手鼓或者用棍子敲打空罐頭盒發(fā)出響亮的聲音，會引起寶寶的興趣，并學(xué)著用手或用棍子去敲打。這些聲音是寶寶喜歡聽的，用不同的動作使不同的玩具發(fā)出聲音，如果在玩小鼓時配上音樂，寶寶可以按節(jié)拍同媽媽一起敲打。

通過敲敲打打可鍛煉手的技巧，寶寶要用手或小棍敲中鼓面才能發(fā)出聲音。寶寶通過聽音樂可以改進(jìn)自己打鼓的技巧，使手、眼、耳互相協(xié)調(diào)而使技巧進(jìn)步。

早教游戲4、寶寶單獨玩耍，媽媽一旁看護(hù)

讓寶寶和自己的玩具單獨玩，媽媽只在旁邊做自己的事，如看書讀報等，然后，媽媽可以離開寶寶的房間，去另一個房間，讓寶寶有一段時間看不見媽媽，仍能安心地玩。因為寶寶知道媽媽在家，只要有需要，媽媽就會出現(xiàn)，所以寶寶會把注意力集中在玩具上，安靜地觀察玩具，試著用不同的方法去擺弄它，或者將幾種東西擺在一起。媽媽可記錄下寶寶自己玩的時間，從兩三分鐘逐漸延長到20～30分鐘。

讓寶寶自己玩，把注意力轉(zhuǎn)移到玩具上，學(xué)會用不同的擺法和方式使手的技巧得到進(jìn)步，同時使注意時間延長。學(xué)會獨立玩的寶寶能通過自己的感官觀察和感知外界事物，將興趣從依戀母親轉(zhuǎn)移到外界，為將來離開母親進(jìn)入社會打好基礎(chǔ)。

促進(jìn)9個月寶寶智力發(fā)展的一個很普遍的方法，就是給孩子講故事。那么對于9個月的小孩，太深奧的故事不適合，太暴力的故事不適合，太邪惡的故事也不適合，那么，父母們應(yīng)該講什么故事比較好呢？《小兔比利》和《嘎吱嘎吱用力嚼》就是不錯的選擇！

1、《小兔比利》：

當(dāng)小兔比利聽說有一種叫“蝴蝶”的昆蟲時，他特別好奇，想去找一找?？靵?，和比利一起去尋找蝴蝶吧！這套“樂樂趣”神奇立體書會讓你驚喜不斷！

2、《嘎吱嘎吱用力嚼!》：

該書書，保留了“大蟲子”的立體制作特點、生動絢麗的畫面色彩和 3D 立體繪畫風(fēng)格，小巧的開本更適合幼兒小手拿著翻閱。書中的兒歌，無論是中文還是英文，都帶有鮮明的韻律和節(jié)奏，讀起來朗朗上口，便于兒童記誦。一個充滿童趣、童真的兒童樂園，幾十個忙碌有趣的小昆蟲，小昆蟲們吃飯、飛行、工作等多姿多彩的生活，這些都在等著小寶寶來了解。

音樂，相信大多數(shù)人都愛聽，但是不同的人所愛好的音樂類型也不一。那么對于9個月寶寶早教音樂該選擇哪些好呢？盡量選擇一些輕柔、節(jié)奏鮮明的輕音樂：音樂節(jié)奏要有快有慢、有強(qiáng)有弱，讓小兒聽不同旋律、音色、音調(diào)、節(jié)奏的音樂提高寶寶對音樂的感知能力。家長可握著小兒的兩手教小兒合著音樂學(xué)習(xí)拍手，也可邊唱歌邊教孩子舞動手臂，這些活動既可培養(yǎng)小兒的音樂節(jié)奏感、發(fā)展孩子動作，還可激發(fā)小兒積極歡快的情緒。

例如：《小花貓，好撒嬌》、《小妹妹撒嬌》、《不撒嬌不稱霸》和《撒嬌不是好寶寶》就是不錯的選擇。

1、小花貓，好撒嬌

小花貓，好撒嬌，

喵，喵，喵，喵，

要我把它抱。

你說你是小寶寶，

你說你是小寶寶，

為啥嘴邊胡子翹？

胡呀胡子兒翹？

2、小妹妹撒嬌

又哭又鬧，花貓?zhí)мI，

老鼠吹號，糖不見了。

又哭又笑，青蛙跳高，

黃狗賽跑，冰棍化了。

快起來，笑一笑，

地上有蟲把你咬。

洗洗手，淚擦掉，

哥帶你把媽媽找，

好不好？“妙！”

3、不撒嬌不稱霸

大庭院，開滿花，

乖寶寶，待在家。

不撒嬌，不稱霸，

好娃娃，人人夸。

4、撒嬌不是好寶寶

紅葡萄，紫葡萄，

為啥眼淚往下掉？

貓咪和它捉迷藏，

輕輕一碰就撒嬌。

葡萄葡萄不要哭，

撒嬌不是好寶寶。

早教是每位父母都應(yīng)該重視的，但是重視歸重視，方法也要用對，千萬不要盲目進(jìn)行早教，這樣會誤導(dǎo)寶寶，影響寶寶的健康成長。那么，9個月寶寶早教注意事項有哪些呢？下面歸納了4大點：

1、寶寶站立次數(shù)不宜太頻繁。九個月寶寶學(xué)習(xí)獨立站立每天不要超過5次，過早讓寶寶學(xué)習(xí)超過寶寶身體能力的是動作并不是很好的事情；

2、不要經(jīng)常勉強(qiáng)寶寶做不愿意做的事情。開發(fā)寶寶的智力要因勢利導(dǎo)，不要強(qiáng)迫寶寶做自己不愿意做的事情，這個時期的寶寶已經(jīng)開始對父母的一些要求反抗了，如果寶寶特備反對的事情，就不要強(qiáng)求，免得引起反面效果；

3、千萬不要扼殺了寶寶的好奇心。這個時期的寶寶對屋子里面的很多東西都有了興趣，都想拿起來動一動，這個時候父母不要什么都制止孩子，這樣很容易扼殺孩子的好奇心；對于有危險的東西，父母要多次強(qiáng)調(diào)給寶寶，因為這個時期的寶寶記憶力只有一天，明天很可能就不記得了。

4、在寶寶面前要做好榜樣。不要在寶寶面前有不文明及錯誤的行為，因為此時寶寶的認(rèn)知能力強(qiáng)，很有可能印入腦海。