涂鴉

【導(dǎo)讀】是時候啦,媽咪們趕緊空出家里的一面白墻,供小家伙盡情涂鴉吧!甭管他往墻上涂抹神馬圖案,夸完他豐富的想象力和創(chuàng)造力后,你再仔細(xì)地觀察他的作品吧——從寶寶涂鴉的水平可以推測出他心智的發(fā)育狀況哦!寶寶將自己的心跡涂抹出來,媽咪要做會閱讀的人,讀懂寶寶的大作,走進(jìn)他的內(nèi)心世界,這樣才能調(diào)動起他創(chuàng)造的積極性,使他的想象空間不斷得到擴(kuò)展哦!

什么是涂鴉呢,也是人們所說的亂涂亂畫,涂鴉內(nèi)容包括很多。主要以變形英文字體為主,其次有3D寫實人物寫實、各種場景寫實、卡通人物等等。配上艷麗的顏色讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺效果的和宣傳效果。涂鴉也指藝術(shù)上的各種顏色交融,以抽象的感覺描繪出一種色彩的特殊風(fēng)格。

對于寶寶來說,當(dāng)他們開始能握住筆桿就會開始涂鴉了,或是無規(guī)則的線條,或是一點,一塊都是充滿了孩子自己的想象。

寶寶喜歡涂涂畫畫,有的家長卻怕弄臟了家具墻壁,會加以阻止,事實上寶寶涂鴉好處多多,家長們要多多鼓勵。涂鴉能鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,表達(dá)對身邊事物的理解和看法,還能通過涂鴉來與寶寶溝通,爸爸媽媽能做的就是從旁鼓勵,豐富寶寶的小小世界,培養(yǎng)寶寶對周圍事物的感受力,這樣對寶寶將來良好人格的形成都是大有好處!

萌寶已經(jīng)開始會拿起筆涂涂畫畫了,他的涂鴉稀奇古怪,或是鉤鉤或是線條,既可愛又無厘頭,但這些無意識的涂抹都是寶貝想表達(dá)自己的想法,那么家長們該怎么做呢?如何教兒童涂鴉呢?

爸爸媽媽們,為他準(zhǔn)備好紙張和各種筆鼓勵他嘗試吧!

可以通過有趣的講解吸引孩子的興趣點,通過換不同粗細(xì)的筆、不同顏色的紙、不同故事情節(jié)的啟發(fā)等適當(dāng)?shù)姆椒?,讓孩子沉浸在線描的世界中。另外,孩子注意力集中時間不長,要適當(dāng)?shù)亟o他一些放松和休息的空間。

寶貝愛亂涂亂畫,但他們的畫卻帶著很大的隨意性,有時候家長們根本看不懂,甚至覺得沒有任何價值,因為根本不知道寶貝想要表達(dá)什么。但其實涂鴉對孩子來說,不僅能增強(qiáng)眼、手的協(xié)調(diào)能力,還能促進(jìn)大腦的發(fā)育,兒童涂鴉有什么好處呢?我們來了解!

1、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)

從歪歪扭扭畫出紙外的一條直線到封口的一個圓圈,寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力會有大大的提升。

2、激發(fā)創(chuàng)意

幾乎所有的寶寶都喜歡畫畫,他們能從隨意的線條和繽紛的顏色中獲得想象的自由和創(chuàng)造時的快樂。

3、表達(dá)自我

涂鴉也是寶寶內(nèi)心世界的最真實的流露,當(dāng)他們漸漸有了自我意識,會通過畫畫來宣泄自己的情緒,表達(dá)對身邊事物的理解和看法,父母還可以通過涂鴉來與寶寶溝通,以此了解寶寶的內(nèi)心世界。

雖然涂鴉對寶寶的好處多多,但家長們也要積極創(chuàng)造條件支持寶寶涂鴉,不能給孩子傳遞一個錯誤的觀念——不是任何地方都能亂涂亂畫,要對涂鴉的地方有所限制,才不會養(yǎng)成隨地破壞的壞習(xí)慣!

兒童的涂鴉分3個階段,不同階段的涂鴉都有不同的特點,我們來了解一下!

1、一歲至二歲的階段

這個階段的寶寶會涂畫一些簡單的線條,手指緊緊地握著繪畫工具,手腕很少移動。線條的方向和長短是靠手臂的前后擺動決定的。畫線條時,畫筆很少離開紙,只有當(dāng)線條畫到盡頭時才離開,這是一種無控制的涂抹,是為了滿足寶寶的動覺經(jīng)驗,實際上是運(yùn)動神經(jīng)協(xié)調(diào)活動的一種標(biāo)志。這時候家長可以鼓勵寶寶使用動作,隨意涂鴉,促進(jìn)寶寶手眼協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、二歲至三歲的階段

這個階段的寶寶和第一階段的涂鴉畫不同。寶寶在涂鴉時非常注意自己的筆端,有時為了看自己畫出的痕跡,鼻子都幾乎貼到紙上了。因為手腕肌肉、骨骼活動能力的增強(qiáng),寶寶能畫出錯綜復(fù)雜的圖形和彎曲雜亂的圖形,腕關(guān)節(jié)比較靈活,握筆姿勢幾乎接近成人。此階段的涂鴉是重復(fù)性運(yùn)動的控制,是運(yùn)動和視覺行為的協(xié)調(diào)性加強(qiáng)的結(jié)果。這個時候家長可以通過引導(dǎo)寶寶描述涂畫的內(nèi)容,積極調(diào)動寶寶的創(chuàng)造積極性!

3、三歲至五歲的階段

這個階段的寶寶的涂畫作品漸漸有清晰的輪廓,家長們?nèi)绻眯娜ビ^察和欣賞寶寶的作品,你會發(fā)現(xiàn)那不是簡單的一幅畫或漫無邊際的涂鴉,而是他心跡的寫照,學(xué)會聆聽并接受寶寶內(nèi)心的感受,你會有意想不到的收獲。

寶寶的涂鴉總是千奇百怪,不少家長們都表示看不懂,怎么才能了解寶寶想要表達(dá)的是什么呢?通過對孩子的圖畫進(jìn)行解讀,家長可以準(zhǔn)確找出孩子性格中的偏差方向,我們該如何解讀兒童的涂鴉呢?

第一、顏色的選取

酷愛黃色的孩子依賴性較強(qiáng),獨立性不足;愛好藍(lán)色的孩子則有老大或自私的傾向;紅色意味著性格剛烈,調(diào)皮而感情豐富;粉色除了象征著充滿愛心以外,也意味著具有高度的審美觀,優(yōu)雅,溫柔,體貼;紫色是爽朗的代名詞,個性上較為隨和,沒有心機(jī),具有寬容的胸懷以及極強(qiáng)的好奇心和上進(jìn)心;喜歡橙色的孩子個性較為活潑外向,人緣好,但有點自我中心,不懂得體諒別人。

第二、細(xì)節(jié)的描繪

模糊的描繪暗示了兒童內(nèi)在空虛、低活力、沮喪和內(nèi)向型的個性;過多的細(xì)節(jié)描繪,則呈現(xiàn)著一種不正常的強(qiáng)烈控制環(huán)境的需要。正常小孩子對畫面主題會有一定的細(xì)節(jié)描繪,但不會加上不需要的細(xì)節(jié)或刪掉重要的部分。

第三、圖形的描繪

圖畫可作為生活環(huán)境的反射,它反映了寶寶對世界的興趣和印象,對這個世界的接受程度。

* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。
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