玩具是寶寶天生的伙伴,適合寶寶的好玩具有助于開發(fā)寶寶智力、培養(yǎng)寶寶良好的行為習(xí)慣。面對市場上眾多玩具,讓人眼花繚亂,應(yīng)該怎樣為寶寶選擇玩具呢?家長們需要從玩具的適合性、玩具的益智性,這二個方面去考慮。
1、玩具是否適合寶寶
在選擇玩具時,首先要考慮到適合孩子的年齡特征。因?yàn)椴煌挲g孩子的理解能力、動手能力不同,所適合玩具的類型就不同。一般來說,年齡較小的嬰幼兒的玩具應(yīng)當(dāng)色彩鮮艷,容易抓握,以鍛煉其感官的知覺能力和手眼的協(xié)調(diào)性,還要注意應(yīng)輕柔,無容易掉落的小零件,以免造成傷害;年齡稍長的兒童的玩具則不必拘泥于這些要求。其次還要考慮到性別特征。男女不同個性、愛好和行為特征的形成與兒童時期的帶有傾向性的教養(yǎng)方式有很大關(guān)系。實(shí)際上,多數(shù)家長也都有意無意地在根據(jù)孩子的性別不同給孩子選擇玩具,如給女孩買布娃娃,給男孩買玩具槍、汽車等。但對于年齡很小的嬰幼兒來說,這種性別差異不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào),還要考慮到孩子自己的興趣愛好,這樣才有利于能力和興趣的全面發(fā)展。
2、玩具是否對寶寶益智
童年期是智力發(fā)展的最關(guān)鍵時期,通過玩具體現(xiàn)寓教于樂,以達(dá)到開發(fā)智力的目的,是最適合孩子接受能力和興趣特點(diǎn)的教育形式。從廣義上看,可以說幾乎所有適合兒童的玩具都具有益智性,因?yàn)椴还苁裁礃拥耐婢?,兒童在擺弄、操作的過程中都不同程度地鍛煉了智力發(fā)展所必需的認(rèn)知能力、操作能力、手眼協(xié)調(diào)能力等。但一般所說的益智型的玩具是指在操作過程需要思維積極參與、需要解決問題或達(dá)到一定目標(biāo)的玩具。這類玩具具備這樣一些特點(diǎn):形式生動活潑,能夠吸引兒童;需要動手操作;不同程度地需要判斷、思維、推理等頭腦活動的參與,而不單純是鍛煉操作的技巧,如棋類玩具、積木、拼圖、魔方、策略型的電腦游戲等。有的家長認(rèn)為難度越大的玩具越具有益智性,這其實(shí)是一種誤解。因?yàn)槿绻婢呓o孩子提出的是他無法解決的難題,這就使玩具失去了它本來的意義,使孩子感到索然無味了。