這天的育兒團(tuán)體討論時間,奇奇媽媽向我們訴說周末她帶孩子參加朋友婚禮的尷尬事情。剛開始,奇奇對環(huán)境很好奇,安靜地在媽媽身邊玩耍和觀察??墒沁^了不久,鄰桌幾個大一些的孩子開始在餐廳里嬉戲,奇奇就被吸引了,也跟著興奮起來,開始鉆桌子鉆椅子,媽媽好說歹說都不聽。媽媽去逮他,他還玩得更開心了,折騰得更厲害。
婚禮中場,工作人員開了泡泡機(jī)放泡泡,烘托交換戒指環(huán)節(jié)的浪漫氣氛。一不留神奇奇跑到了臺上去抓泡泡了,看到自家孩子干擾了婚禮進(jìn)行,媽媽連忙跑上臺一把把奇奇抱走,奇奇在媽媽身上使勁地掙扎著,又哭又鬧的,媽媽覺得很羞愧,就在孩子屁股上打了兩下,這下奇奇哭得更起勁了,所有參加婚禮的人都看著他們母子倆。
老師和媽媽的溝通
老師問其他媽媽:“還有媽媽有過類似的經(jīng)歷嗎?”在場的媽媽都表示曾親身經(jīng)歷或看到在婚禮上有小孩子哭鬧的場景。老師又繼續(xù)問奇奇媽媽:“對于這件事情,您的感受和想法是什么呢?”奇奇媽媽:“我覺得很難堪,很丟面子,很生氣。我覺得奇奇太不乖,太淘了!”
老師接著問:“那你的決定是什么呢?”媽媽說:“我以后都不會帶他去這種場合了,直到他能夠做到不再淘氣?!崩蠋熃又鴨枺骸澳悄阌X得孩子什么時候能夠去做到不去淘氣呢?我們有沒有什么辦法能夠讓孩子不去淘氣呢?”
如何避免尷尬場合的出現(xiàn)
媽媽們開始了頭腦風(fēng)暴。我們先想到1-2歲的孩子的特質(zhì):對什么都充滿好奇,同時專注于一件事情的時間又很短,對于情緒的表達(dá)又很直接,根本就不會考慮場合不場合的。那怎樣能幫助到孩子在類似婚禮的場合做到不干擾別人呢?我們想到以下幾個建議:
1、提前多預(yù)告孩子:我們什么時候和誰要去哪里,到時候可能會出現(xiàn)的情況是怎么樣的,需要他做什么樣的配合,最重要的是告訴他媽媽會一直在他身邊陪他。這樣可以讓孩子提前心理有一個準(zhǔn)備,也能讓他感受更安全,情緒更穩(wěn)定。即便孩子很小,他也能聽懂。
2、讓孩子休息好了,吃好了,再出門。很多時候孩子鬧有可能是累了困了餓了等生理原因。
3、給孩子準(zhǔn)備一些他平常喜歡的玩具、零食和繪本,當(dāng)孩子無聊的時候,可以和他一起玩玩具、吃小零食和閱讀繪本等,當(dāng)孩子有事情可做的時候就會情緒很好。
4、找一個離門口較近的椅子坐下,當(dāng)上面這些建議都不行的時候,家長還可以帶孩子去外面透透氣,溜溜彎,情緒好了再回室內(nèi)。
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