音樂已經(jīng)是人們生活中不可缺少的一部分,而音樂的獨特和優(yōu)勢已經(jīng)無可比擬。通過音樂我們可以傳達感情,從而凈化心靈。因此,很多寶媽們,從小就讓孩子學音樂,通過優(yōu)美的旋律,讓寶寶感受到整個世界的精神,讓幼兒受到潛移默化的教育。那么如何教幼兒學五線譜?
如何教幼兒學五線譜?
在幼兒學琴的第一節(jié)課上,老師會教他們認讀五線譜。在教學過程中,老師通常把認識"五線譜"的過程編成一個個小故事,將音符擬人化,讓幼兒在故事中認讀五線譜。如像變魔術(shù)般,在黑板上畫出五條平行的線,邊畫邊讓孩子們數(shù)。
每一條線代表一個樓層,接下來就用爬樓梯的方法,讓孩子記住音符的位置。爬到一層樓,就唱出"do do do"等。或者,可以將五線譜制成一個大的地圖,貼在操場上,利用課外活動時帶領幼兒去跳、走。通過邊唱邊跳,讓幼兒參與到認識音符的活動中來,提高幼兒的積極性和主動性。
學習音樂對幼兒的好處?
1、 音樂教育對幼兒的智力發(fā)展起到了促進作用科學家在進行大量的實驗研究后發(fā)現(xiàn),大腦兩半球的功能所支配智力發(fā)展有所不同;左半球主要掌管語言的學習,數(shù)字的理解,感念的構(gòu)成及分析力;而右半球側(cè)重于音樂,圖形,空間及硬性記憶等。
2、音樂可以使左右腦得到充分的發(fā)揮和展示。美好的旋律能使幼兒的聽辨能力得到迅速的提高,在訓練和培養(yǎng)之下,幼兒的聽覺發(fā)展空間更大。由于興趣使然,幼兒在音樂活動中不僅喜歡聽,更喜歡記,他們記的內(nèi)容有歌詞、曲調(diào)、舞蹈動作順序、音樂游戲的規(guī)則等。音樂記憶牢固之后,教師一放音樂,幼兒就能根據(jù)音樂進行唱,跳,玩。
3、音樂有助于幼兒言語的發(fā)展對于1到6歲的兒童來說,在這個關鍵的年齡階段,音樂對語言發(fā)展有非常好的促進作用。當孩子們接觸世界時,他們需要對聲音和單詞進行編碼,而音樂教育則幫助強化他們天生的編碼能力。一個充滿音樂的環(huán)境對孩子的語言發(fā)展非常有利。
以上就是對“如何教幼兒學五線譜?”的解答,大家應該有了一定的認識了?,F(xiàn)在這個社會孩子的壓力越來越大了,競爭也是特別的激烈。學音樂可以讓幼兒不僅能結(jié)交一些小朋友,還可以讓孩子有一些特長,這樣對今后的工作有很大的幫助,也會減輕壓力。還在等什么爸爸媽媽們,讓孩子在音樂中尋找快樂吧。
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