創(chuàng)造最適合自閉癥孩子生存的環(huán)境
有的家長(zhǎng)把孩子交給醫(yī)院或康復(fù)機(jī)構(gòu)康復(fù)，自己忙于工作。這種做法對(duì)自閉兒康復(fù)不利，自閉癥孩子需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練和康復(fù)，康復(fù)機(jī)構(gòu)可以對(duì)自閉癥患兒進(jìn)行階段性的訓(xùn)練和治療，同時(shí)也會(huì)對(duì)自閉兒的父母進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，因?yàn)榻酉聛?lái)長(zhǎng)期的日常訓(xùn)練必須靠家長(zhǎng)完成。
創(chuàng)造最適合自閉癥兒童生存的環(huán)境
1、別把孩子過(guò)分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)
城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶一門(mén)的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境，因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來(lái)到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。
2、注重情商培育
情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛(ài)的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí)，要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。
3、盡量讓孩子參加集體活動(dòng)
集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)；包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng)；包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中培育孩子的性格，從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。
4、為孩子的交友創(chuàng)造條件
不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門(mén)，也應(yīng)允許還把小朋友請(qǐng)進(jìn)家門(mén)。為孩子提供交朋友的機(jī)會(huì)，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。
5、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦
讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨練孩子的意志力。
自閉癥兒童如何教育：
患自閉癥的孩子，心理是不正常的，所以，不能以正常孩子的教育來(lái)要求和對(duì)待他，只能在順應(yīng)中循循善誘，不能主觀地強(qiáng)求。
正常孩子要全面發(fā)展，不能由著孩子的傾向。而對(duì)自閉癥的孩子卻不能這樣要求，要先順著孩子，滿足孩子，適當(dāng)引導(dǎo)。例如你孩子喜歡電腦，這是因?yàn)樗y以和人溝通的原因，應(yīng)該利用電腦擴(kuò)展他的知識(shí)，例如提供他好玩的數(shù)學(xué)VCD、數(shù)學(xué)游戲軟件等。
還要利用電腦促使他與人溝通，例如家長(zhǎng)參與他玩電腦，逗引他說(shuō)話，讓他回答家長(zhǎng)的問(wèn)話，讓他表達(dá)自己的想法等。還可由電腦引向其他，例如提供與電腦有關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)用品，如與電腦游戲相關(guān)的圖畫(huà)書(shū)、練習(xí)冊(cè)等，自閉癥孩子對(duì)書(shū)、冊(cè)還是有興趣的。
