過度保護寶寶
五、總喜歡對著寶寶說“不能”
有的老人喜歡對著寶寶說這個不能,那個不能,那些所謂的不能,都是老人自己所認為的不能。如果認為寶寶不能碰的東西,可以放在他根本拿不到的地方;玩具是寶寶玩的,而不是老人玩的,怎么玩的方式是寶寶決定的,而不是老人家無理取鬧般地讓寶寶該怎么玩。只要對寶寶不存在生命威脅的問題,所有的玩具就都讓寶寶自己決定怎么玩吧!
寶寶不碰不玩,怎么才有探索新知和機會;寶寶不碰不玩,怎么才知道那東西對他來說有什么智力開發(fā)的作用;寶寶不碰不玩,那些玩具還買來有什么作用。玩具的設計本來就是適應了兒童安全的需求,“不能”這個萬能的詞,要留著在真正危險的時候才說,比如寶寶玩起了電插頭、熱水器、刀等等。如果做到了,你會發(fā)現(xiàn),當寶寶再次去碰熱水壺的時候,你一個“不能”就明白到個中的分量有多重了,寶寶也清楚那是絕對不能碰的東西。
六、當寶寶殘疾人那樣護著
想要寶寶吃得好,睡得香,鍛煉身體是相當相當必須的。當然不是說瑜伽,也不是動感單車什么的,對寶寶來講,讓他們更多地活動雙腿,走走,跑跑,爬爬,到點時,寶寶會更愛吃飯,睡眠質量也會更好。
老人家就喜歡把寶寶抱起來走,生怕寶寶走的過程會摔倒,連最基本的身體鍛煉機會也給剝奪了。我們的寶寶并不是殘疾人,寶寶是有雙腿,他們一歲之后就會開始走路,我們正確的做法不是抱走寶寶就走,而是有耐心地讓寶寶自己走起來。雖然他們走得太慢,那個速度可能會使我們不耐煩,干脆抱起來走得快些,但是那樣寶寶就會失去了鍛煉雙腿的機會,在未來長大的日子里,還會更依賴抱著這種關懷。
小編總結:當我們的寶寶大到6歲上幼兒園的時候,請問老人們,你們還有力氣把他們抱起來走嗎?所以讓我們的寶寶自己下地走走吧,上樓梯時,別抱著他們,我們需要做的只是給他一根手指,讓他在最危難的時候可以握住你!
有媽媽在詢問,快來幫助她!
一歲大的寶寶該教些什么呢?
兒子十1個月,不會用學飲杯怎么辦