4、在上菜前可以帶孩子看看周圍景致
與其坐在桌子前等待,還不如在孩子還沒開始煩躁之前就帶著他四處走走。很多餐廳都有漂亮的大魚缸,和各式各樣的魚、蝦、螃蟹,順便教孩子認(rèn)識一些生物也不錯(cuò)嘛!既認(rèn)識了景物,又消磨了時(shí)間一舉兩得。
5、 該放棄時(shí)就放棄--假如直覺告訴你孩子無法保持安靜,也許離開是最好的辦法了。
不管你怎么努力,總有控制不住局面的時(shí)候。有一次天天媽帶天天去一個(gè)新地方吃飯,差不多剛坐下,麻煩就來了。假如直覺告訴你孩子無法保持安靜,也許離開是最好的辦法了。
但是,以上這些做法其實(shí)都是治標(biāo)不治本的。在外用餐時(shí),媽媽們很多時(shí)候都難以全面照顧到孩子的心情。那么,我們就應(yīng)該從日常生活入手,幫助孩子養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。
一、重視平常用餐禮儀的教育。在平常的用餐過程中,告訴孩子哪些是好的行為,哪些是不好的行為,并以自己的實(shí)際行動教育孩子,成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣;
二、出去用餐之前告訴孩子用餐的地點(diǎn)、可能吃到的食物、和誰用餐等,避免孩子在餐桌上過度興奮;同時(shí)也盡量不讓孩子在餐前吃零食,并保證一定的運(yùn)動量;
三、每次在外用餐后及時(shí)總結(jié),表揚(yáng)孩子做得比較好的地方,比如,“寶寶今天真棒,你等客人都坐好、菜上齊了才夾菜!”對于孩子做得不好的地方,也要及時(shí)指出;
四、以游戲形式幫助孩子理解外出就餐禮儀。如可以和寶寶一起通過角色游戲表演不同的人物形象,從中教會孩子與人物身份相符的禮儀。
小編總結(jié):帶孩子到餐廳就餐,其實(shí)是一門技術(shù)活兒,家長們在兼顧吃飯和社交聊天的同時(shí),還需要顧及到孩子的心情。因此,希望家長們多多用心,幫助寶寶培養(yǎng)良好的用餐禮儀;同時(shí),店家和其他客人方面也應(yīng)多多體諒,多多包涵。