四種方法
值得注意的是，我們不能因孩子的行為不符合某一特定規(guī)范就將其視為不正常和病態(tài)，也不能將嚴(yán)重的行為問(wèn)題歸因于個(gè)人差異而敷衍塞責(zé)。為糾正孩子的某些不良行為，家長(zhǎng)可采用下列四種方法來(lái)改變：
（1）正向加強(qiáng)。利用獎(jiǎng)賞的方式強(qiáng)化某種行為，例如用餅干作獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)兒童多吃青菜。
（2）負(fù)向加強(qiáng)。消除某些不愉快的事件，強(qiáng)化兒童的行為。例如不玩火、不呆在火爐邊，爸爸媽媽就不會(huì)生氣。
（3）戒除。指加強(qiáng)作用去除，使原先被加強(qiáng)的行為逐漸減少。例如不理會(huì)孩子的哭鬧，就可以戒除孩子在無(wú)意之間養(yǎng)成的壞習(xí)慣。
（4）懲罰。用不愉快的后果使某種行為減少。例如：責(zé)罵孩子或者把孩子關(guān)在家里，不讓他們私自下河游泳。對(duì)特殊兒童，應(yīng)格外關(guān)心和保護(hù)，并及早送幼兒機(jī)構(gòu)或?qū)W校接受教育。
小編總結(jié)：無(wú)論你的寶寶屬于哪一型，爸爸媽媽都要了解清楚寶寶的性格特點(diǎn)。這樣才能用對(duì)方法培養(yǎng)健康聰明的寶寶呀！
