最認真的德國人 他們重視“善良教育”

編輯:fengyixuan | 出處: 媽媽網

  善良是一個人優(yōu)秀的心理品質。在德國,爸爸媽媽和學校都格外重視對孩子善良品質的培養(yǎng),并將其列為德國教育的有機組成部分。那么,德國的爸爸媽媽是怎么科學地對寶寶進行“善良教育”呢?

 
愛護動物

  一、愛護動物

  愛護小動物是許多德國幼童接受的“善良教育”的第一課。在孩子剛剛學會走路時,不少德國家庭就特意為孩子喂養(yǎng)了小狗、小貓、小兔、小金魚等小動物,并讓孩子在親自照料小動物的過程中,學會體貼入微地照顧弱小的生命。幼兒園也飼養(yǎng)了各種小動物,由孩子們輪流負責喂養(yǎng),還要求孩子們注意觀察小動物的成長、發(fā)育游戲,有條件的還須作好“飼養(yǎng)記錄”。孩子們正式入學后,他們的作文中常常會出現(xiàn)有關小動物的生動描繪,其中優(yōu)秀的篇章會被教師推薦為范文在壁報發(fā)表。此外,利用自己積蓄的零用錢來“領養(yǎng)”動物園里的動物,或捐款拯救瀕臨滅絕動物也是德國小學生熱衷的活動。

  德國的中小學還普遍開展有關“善待生命”的討論或作文比賽。一個13歲的男孩以充滿愛憐的筆調,記錄了他為一只小鳥醫(yī)治創(chuàng)傷,后來又將其放歸大自然的過程,文章榮獲了該校“善待生命作文大賽”的第一名。相反,虐待小動物的孩子輕則須接受批評或訓導,重則可能受到大人的懲罰,如果效果不明顯,還可能被送去作心理治療,因為這是比學習成績滑坡更為重要的“品德問題”。

  德國人在這方面絕非小題大作--越來越多的德國人已有這樣的共識:小時候以虐待動物為樂的孩子,長大了往往更具暴力傾向。

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