利用好奇心來培養(yǎng)寶寶的專注力
3、在游戲中訓(xùn)練孩子的專注力
在游戲中訓(xùn)練孩子專注力，讓他們?cè)诨顒?dòng)中求知。
心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓幼兒在游戲和單純完成任務(wù)兩種不同的活動(dòng)方式下，將各種顏色的紙分裝在與之同色的盒子里。觀察孩子注意力集中的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在游戲中4歲幼兒可以持續(xù)進(jìn)行22分鐘，而且分放紙條的數(shù)量比單純完成任務(wù)時(shí)多50%。
在單純完成任務(wù)的形式下，同齡的幼兒只能堅(jiān)持17分鐘。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，孩子在游戲活動(dòng)中，其專注力集中程度和穩(wěn)定性較強(qiáng)。類似的游戲活動(dòng)方法還有很多，例如，在學(xué)習(xí)字母的時(shí)候，家長(zhǎng)可以故意藏起一些字母，讓孩子去找丟失的字母，在游樂中潛移默化地培養(yǎng)孩子專注力。同時(shí)也可使孩子心情愉快。
像類似的游戲活動(dòng)方式很多，家長(zhǎng)可根據(jù)具體情況選擇類似游戲方法。游戲是小學(xué)生喜愛的活動(dòng)，它能激發(fā)孩子興趣，使孩子心情愉快，老師應(yīng)該有選擇性地與孩子一同開展游戲活動(dòng)，并在活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的專注力和多向思維。讓孩子明確活動(dòng)目的，自覺集中注意力。
