6、在精彩處巧妙結(jié)束
為了讓孩子對(duì)每一天的閱讀都有所期待，家長(zhǎng)不妨在朗讀到故事最精彩的地方時(shí)故意停下來(lái)，對(duì)孩子說(shuō)：“今天太晚了，明天我們?cè)僦v吧。”由于孩子渴望知道下面的情節(jié)，第二天可能就會(huì)主動(dòng)拿著書(shū)來(lái)要求家長(zhǎng)朗讀。
在這里要提醒家長(zhǎng)的是，朗讀不僅是要在睡前給孩子讀故事，生活中只要遇到合適的文字資料，隨時(shí)都可以為孩子朗讀。比如家長(zhǎng)在街上看到路牌、廣告，就可以大聲地讀出來(lái)，并讓孩子跟著讀、跟著學(xué)。此外，在生活中隨處可見(jiàn)的報(bào)紙、畫(huà)冊(cè)也可以成為朗讀的對(duì)象，只要孩子表現(xiàn)出濃厚的興趣，家長(zhǎng)就可以朗讀給他們聽(tīng)。
小編總結(jié)：父母要注意了，不是所有書(shū)籍都適合孩子閱讀，大聲朗讀法的前提是選擇合適的書(shū)籍和合適的地點(diǎn)。隨便朗讀的效果也不佳哦。孩子朗讀成習(xí)慣后，有助于孩子提高寶寶的自信度，在人多的場(chǎng)合談話也不會(huì)怯場(chǎng)哦！
