有時(shí)候孩子的想象力真讓人吃驚
故事接龍法
和寶寶編故事。媽媽說(shuō)一兩句，寶寶接一兩句，媽媽再接下去，如此循環(huán)。不管故事編得如何，編到哪兒，都不重要，重要的是能接上，邏輯上說(shuō)得過(guò)去就行。寶寶接得越快，說(shuō)明思維越敏捷。
示例：媽媽說(shuō)：“有只小雞出去玩，遇到一只小狗?！?寶寶接：“小狗嘴里叼著骨頭?！眿寢尳樱骸靶‰u很想吃骨頭，眼巴巴地望著小狗?！睂殞毥樱骸靶」废敕止穷^給小雞吃?！眿寢尳樱骸翱墒牵」废肫饗寢尩脑?，骨頭要給生病的狗爸爸吃……”
開始的時(shí)候，接一句就行，不要太長(zhǎng)。太長(zhǎng)了，寶寶把握不住故事情節(jié)，反而增加了續(xù)接的難度，因?yàn)閷殞毐旧硪丫Ψ旁诶m(xù)接下一個(gè)情節(jié)上。
形象比喻法
通過(guò)觀察某種事物，聯(lián)想到類似這種事物形態(tài)的另一種事物。媽媽可以根據(jù)事物的多個(gè)角度來(lái)引導(dǎo)寶寶去比喻和聯(lián)想。
示例：媽媽把書立起來(lái)：書的樣子像什么？寶寶答：“像扇門，像窗子。”媽媽把書放平問(wèn)：“現(xiàn)在又像什么？”寶寶答：“像豆腐，像大積木，像一棟樓，一塊平地?！眿寢尠褧蜷_豎放再問(wèn)， 寶寶答：“像扇子，像商場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)門?！眿寢尠褧鴶傞_平放，寶寶答：“像張開的兩片葉子?！?
從不同視角來(lái)比喻有一定的難度，如果寶寶一時(shí)答不上，可以不斷鼓勵(lì)和啟發(fā)他，甚至報(bào)出你想象出來(lái)的東西：“你再看看，是不是像……”
