孩子還不會說話，家長又要盡量滿足寶寶的需求，如何才能了解到孩子的情緒變化并根據(jù)不同情緒采取不同的應對措施呢？這時候只要靜下來，細心聽一聽孩子的聲音，感受他的喜怒哀樂，了解孩子不同情緒狀態(tài)下的發(fā)聲特點。
情緒是孩子不能用語言表達自己的感受前適應生存的重要工具
方法：情緒是孩子不能用語言表達自己的感受前適應生存的重要工具，也是孩子人際交往的手段。孩子通過哭、笑、聲音的變化和面部表情，向爸爸媽媽傳達自己的喜悅、高興、難受、難過等感受和需求。我的孩子高興嗎？快樂嗎？愉快嗎？舒適嗎？這些都是爸爸媽媽想了解和需要了解的。如何去了解孩子的情緒變化？只要你有意地、經(jīng)常地、留心地去觀察，你就會了解你的孩子的情緒變化。
當你和孩子玩耍，和他逗笑時，你仔細聽一聽、用心地觀察孩子在愉快的情緒狀態(tài)下的聲音和表情。
當孩子美滋滋吃飽奶，自己舒適地玩耍，當孩子躺在你的懷抱中注視著你時，你仔細聽一聽、用心地觀察孩子在滿足的情緒狀態(tài)下的聲音和表情。
當孩子一個人玩耍時聽到你的腳步聲，聽到你的叫喚聲，聽到你配奶的響聲，看見你向他走來的身影時，你仔細聽一聽，用心地觀察孩子在期待的情緒狀態(tài)下的聲音和表情。
當孩子餓了你還來不及給他喂奶，拉大便小便尿布濕了你還沒有給他換洗，在高興的玩耍時玩具被拿走，想要你抱他時你轉(zhuǎn)身離開時，你仔細聽一聽，用心地觀察孩子在不愉快的情緒狀態(tài)下的聲音和面部表情。
愛心提示：孩子一出生就有原始的情緒反應，其情緒反應主要是愉快和不愉快兩種，3～4個月逐漸會分化出愉快、憤怒、悲傷、驚奇、厭惡和恐懼6種情緒反應。這些情緒是人類所具有的最基本的情緒反應。剛出生的孩子的情緒反應與他的生理需要是否得到滿足直接關(guān)聯(lián)，如孩子餓了、尿布潮濕、冷了、熱了就會引起不愉快情緒，就會哭，四肢舞動；吃飽了，換上干凈尿布、舒服了，孩子就愉快了，會立即停止哭聲，就會安靜下來，甚至會微笑；當打針或身體有疼痛刺激時，會引起孩子痛苦的情緒；當聞到不喜歡的氣味時，會出現(xiàn)厭惡的情緒；2個月時當他被弄疼了，不舒服了，動作受到限制了，玩具被搶走了，孩子會產(chǎn)生憤怒情緒；3～4個月時當爸爸媽媽和孩子玩得高興時你突然離去，孩子會出現(xiàn)悲傷的情緒；當爸爸媽媽不在時，如果一個陌生人手持注射器或一只大白鼠突然出現(xiàn)，孩子會表現(xiàn)害怕的情緒；當看到新奇的事物，如讓看一只漂亮的小鳥在唱歌或小魚在游泳，孩子會有驚奇的表現(xiàn)。
爸爸媽媽要學會及時地感受孩子的情緒變化，并要懂得孩子在各種情緒狀態(tài)所表達的需求，從而能讓你及時發(fā)現(xiàn)孩子的喂養(yǎng)、護理、環(huán)境、身體健康、心理狀態(tài)等方面是否正常，對孩子是否適宜，才能給予及時的調(diào)整。特別是發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)出不愉快的聲音時，可引導你及時找出和消除讓孩子感到不愉快的原因，以滿足孩子的生理和心理需求，從而調(diào)整與孩子的交往方式和做法，為孩子構(gòu)建快樂的生活方式。這樣也會讓孩子更多時間處于愉快的狀態(tài)下，讓孩子有更多的喜悅、歡樂和幸福的體驗，培養(yǎng)孩子有更多的積極情緒，更少的消極情緒產(chǎn)生，引導孩子的情緒向積極健康的方向發(fā)展。
