孩子還不會(huì)說(shuō)話，家長(zhǎng)又要盡量滿足寶寶的需求，如何才能了解到孩子的情緒變化并根據(jù)不同情緒采取不同的應(yīng)對(duì)措施呢？這時(shí)候只要靜下來(lái)，細(xì)心聽一聽孩子的聲音，感受他的喜怒哀樂(lè)，了解孩子不同情緒狀態(tài)下的發(fā)聲特點(diǎn)。
情緒是孩子不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受前適應(yīng)生存的重要工具
方法：情緒是孩子不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受前適應(yīng)生存的重要工具，也是孩子人際交往的手段。孩子通過(guò)哭、笑、聲音的變化和面部表情，向爸爸媽媽傳達(dá)自己的喜悅、高興、難受、難過(guò)等感受和需求。我的孩子高興嗎？快樂(lè)嗎？愉快嗎？舒適嗎？這些都是爸爸媽媽想了解和需要了解的。如何去了解孩子的情緒變化？只要你有意地、經(jīng)常地、留心地去觀察，你就會(huì)了解你的孩子的情緒變化。
當(dāng)你和孩子玩耍，和他逗笑時(shí)，你仔細(xì)聽一聽、用心地觀察孩子在愉快的情緒狀態(tài)下的聲音和表情。
當(dāng)孩子美滋滋吃飽奶，自己舒適地玩耍，當(dāng)孩子躺在你的懷抱中注視著你時(shí)，你仔細(xì)聽一聽、用心地觀察孩子在滿足的情緒狀態(tài)下的聲音和表情。
當(dāng)孩子一個(gè)人玩耍時(shí)聽到你的腳步聲，聽到你的叫喚聲，聽到你配奶的響聲，看見你向他走來(lái)的身影時(shí)，你仔細(xì)聽一聽，用心地觀察孩子在期待的情緒狀態(tài)下的聲音和表情。
當(dāng)孩子餓了你還來(lái)不及給他喂奶，拉大便小便尿布濕了你還沒有給他換洗，在高興的玩耍時(shí)玩具被拿走，想要你抱他時(shí)你轉(zhuǎn)身離開時(shí)，你仔細(xì)聽一聽，用心地觀察孩子在不愉快的情緒狀態(tài)下的聲音和面部表情。
愛心提示：孩子一出生就有原始的情緒反應(yīng)，其情緒反應(yīng)主要是愉快和不愉快兩種，3～4個(gè)月逐漸會(huì)分化出愉快、憤怒、悲傷、驚奇、厭惡和恐懼6種情緒反應(yīng)。這些情緒是人類所具有的最基本的情緒反應(yīng)。剛出生的孩子的情緒反應(yīng)與他的生理需要是否得到滿足直接關(guān)聯(lián)，如孩子餓了、尿布潮濕、冷了、熱了就會(huì)引起不愉快情緒，就會(huì)哭，四肢舞動(dòng)；吃飽了，換上干凈尿布、舒服了，孩子就愉快了，會(huì)立即停止哭聲，就會(huì)安靜下來(lái)，甚至?xí)⑿?；?dāng)打針或身體有疼痛刺激時(shí)，會(huì)引起孩子痛苦的情緒；當(dāng)聞到不喜歡的氣味時(shí)，會(huì)出現(xiàn)厭惡的情緒；2個(gè)月時(shí)當(dāng)他被弄疼了，不舒服了，動(dòng)作受到限制了，玩具被搶走了，孩子會(huì)產(chǎn)生憤怒情緒；3～4個(gè)月時(shí)當(dāng)爸爸媽媽和孩子玩得高興時(shí)你突然離去，孩子會(huì)出現(xiàn)悲傷的情緒；當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí)，如果一個(gè)陌生人手持注射器或一只大白鼠突然出現(xiàn)，孩子會(huì)表現(xiàn)害怕的情緒；當(dāng)看到新奇的事物，如讓看一只漂亮的小鳥在唱歌或小魚在游泳，孩子會(huì)有驚奇的表現(xiàn)。
爸爸媽媽要學(xué)會(huì)及時(shí)地感受孩子的情緒變化，并要懂得孩子在各種情緒狀態(tài)所表達(dá)的需求，從而能讓你及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的喂養(yǎng)、護(hù)理、環(huán)境、身體健康、心理狀態(tài)等方面是否正常，對(duì)孩子是否適宜，才能給予及時(shí)的調(diào)整。特別是發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)出不愉快的聲音時(shí)，可引導(dǎo)你及時(shí)找出和消除讓孩子感到不愉快的原因，以滿足孩子的生理和心理需求，從而調(diào)整與孩子的交往方式和做法，為孩子構(gòu)建快樂(lè)的生活方式。這樣也會(huì)讓孩子更多時(shí)間處于愉快的狀態(tài)下，讓孩子有更多的喜悅、歡樂(lè)和幸福的體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子有更多的積極情緒，更少的消極情緒產(chǎn)生，引導(dǎo)孩子的情緒向積極健康的方向發(fā)展。
