離婚以后，我一邊調(diào)節(jié)自己，一邊重新拾起孩子。這時孩子對游戲已經(jīng)很著迷了，整天跟我說玩游戲，要我把單位的筆記本帶回來。想到家里沒電腦有時的確不方便，我準備家里買個臺式機。我就跟孩子說：“如果買了新電腦，你天天玩怎么辦？你自己想辦法。”
兒子對電腦很癡迷
他自己說：“我以后只在周一、四、六玩，其他時間不玩！”
“那好，你說話算話！”我們一起把他說的話寫在了便箋紙上，我準備把這個貼在電腦旁，以時時提醒他。
剛開始還好，他能遵守。沒過幾周，他就控制不好了。在非玩電腦時間，他趁我不在房間，他自己把門鎖起來偷偷在里面玩電腦，我發(fā)現(xiàn)了，去敲門，他開了門就往桌子地下一躲。我好好跟他說：“你出來，我們聊聊”，他不好意思地，笑著從桌子地下出來了。
“你怎么說話不算話了？”
“可是我想玩……”
我知道他在努力控制的，有時還會用我的話說自己，“我不應該被電腦控制，今天我不能玩電腦”，但已經(jīng)對電腦著迷了，控制得有點辛苦，時常就控制不了了。
后來我又跟他溝通：“電腦游戲是我們在做完重要的事情，時間空閑的時候偶爾玩玩的?！鄙蟼€周六，我去醫(yī)院，孩子一個人在家。我和孩子一起把他的周六的活動寫在記事本上。他說我寫。他說了整理鞋子、書、玩具，最后一個玩游戲。我下午回來時，看見事情的確做完了，他坐電腦旁……
現(xiàn)在我困惑了，效果不明顯。先反省一下自己：
1. 指導思想有沒有錯呢？我自己現(xiàn)在不確定。
2. 方法是想了好多，但堅持做下來這一點上做的不好。今年，我自己沒一直堅持“說話算話”，有時兒子求求我，我當時如果正心情不好在發(fā)呆或者看書就覺得煩躁，沒耐心跟他磨了，就答應了他的無理要求。我今年的精神狀態(tài)還沒有完全恢復，但感覺比去年好多了 ，會越來越好的吧。
3. 也是因為精神狀態(tài)不很好，陪兒子的時間沒有以前多了。
