價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)，是被社會(huì)認(rèn)可。社會(huì)適應(yīng)能力讓男孩能夠更快地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生理想及人生價(jià)值。
【教子個(gè)案】
趙誠(chéng)上初中了，他看到班上好幾個(gè)男生有了變速山地車，十分羨慕。趙誠(chéng)打聽了一下，最便宜的也要六七百。趙誠(chéng)小心地跟媽媽提：“我想要一輛變速自行車?！?
媽媽沒有直接回絕，建議他說：“暑假快到了，你去打份工吧，一個(gè)月可以拿八百塊錢，你的車不就有了嗎？”趙誠(chéng)馬上反對(duì)：“我不想打工，多累啊，我還這么小?！眿寢屨f：“你不小了，在國(guó)外，八九歲的孩子都有給人當(dāng)保姆、修剪草坪掙錢的?！?
趙誠(chéng)說：“我要怎么找工作啊，我不會(huì)。”媽媽說：“你看看我們樓下主街上，每個(gè)餐館都要招小工、服務(wù)員，一個(gè)月八百?！壁w誠(chéng)很為難地說：“多丑啊，碰到熟人怎么辦，我不干。”媽媽說：“勞動(dòng)不分貴賤，怎么為難了，路給你指了，你自己想想吧?！?
趙誠(chéng)猶豫了半天，還是答應(yīng)了媽媽的建議。他找了一份咖啡館服務(wù)員的工作，一個(gè)月后，他如愿以償?shù)刭I車了。
【專家剖析】
假期打工，對(duì)如今的男孩而言，并不是困難、遙遠(yuǎn)的事情。只要媽媽舍得，男孩就可以在每年的假期都得到鍛煉，增強(qiáng)男孩的社會(huì)適應(yīng)能力。
假期打工不一定就要找又臟又累的活。隨著社會(huì)分工的細(xì)化，男孩能夠打工的種類也在增加。許多工作，男孩干著不累，還能學(xué)到很多東西，增進(jìn)對(duì)社會(huì)和人際關(guān)系的了解。國(guó)外十分提倡男孩子假期打工，鼓勵(lì)男孩走出家門，早日體驗(yàn)社會(huì)生活，學(xué)會(huì)融入社會(huì)。
男孩長(zhǎng)期生活在學(xué)校，對(duì)社會(huì)抱有太多不切實(shí)際的幻想或恐懼心理，影響男孩去適應(yīng)社會(huì)。男孩只有多接觸真實(shí)的社會(huì)生活，明白各種社會(huì)分工，主動(dòng)走進(jìn)去了解，才能夠消除陌生感、誤解，清楚地找準(zhǔn)自己的社會(huì)定位。
學(xué)習(xí)階段也是人生理想穩(wěn)定的階段，男孩可以選擇一些與理想接近的工作進(jìn)行嘗試。男孩真正地去接觸理想的社會(huì)形態(tài)，才能更明確，自己是否喜歡這個(gè)人生理想。如果目標(biāo)期望值相符，男孩會(huì)堅(jiān)定自己的理想，如果有偏差，也可以早日調(diào)整，找到更明確的人生理想。
男孩要想早日融入社會(huì)，磨煉出過人的社會(huì)適應(yīng)能力，媽媽就要鼓勵(lì)他勇敢地走出家門，進(jìn)行社會(huì)生活實(shí)踐。
