快過年了，走親訪友是免不了的，如果寶寶不愛打招呼，不喜歡給大家拜年，似乎讓父母很沒面子，有的父母朋友還會因此擔(dān)心孩子交往能力的發(fā)展，究竟如何看待這個問題呢？下面是我回答的幾位網(wǎng)友的提問，供大家參考。
網(wǎng)友許小多：我想問下孟老師，我的寶寶快兩歲了，剛會說話，還有點(diǎn)怕見人，我要不要帶讓去串門呢？要教他說點(diǎn)什么過年的吉祥話嗎？
孟遷：有點(diǎn)怕見人呢，就先不要讓他見太多人。吉祥話可以教，但如果孩子不學(xué)的話，也不要太勉強(qiáng)他。以后有得是機(jī)會教，不用平添一些壓力，也不用去跟同齡的寶寶比較。
網(wǎng)友baobaohao2009 ：孟老師，男寶，20各月多點(diǎn)，有時家里來客人或串門讓他叫人，他不叫，怎么辦呢？見了男的肯定不叫，如果見得是女的，得和他玩一會，熟了才叫。該怎么辦呢？
孟遷：我的建議是暫時放下讓孩子叫人的這個期待，客人是我們的朋友或者其它社會關(guān)系，不是孩子的，讓孩子跟一個與自己沒有關(guān)系的人講禮貌，對于社會化還沒有發(fā)展好的幼兒來講，是不公平的。我見過那些被父母強(qiáng)要求著打招呼的孩子，他們打招呼的時候是有口無心的，是敷衍的，如果他們長大后還是這個樣子，其實(shí)是妨礙了他對真情實(shí)感的連接。
另外，孩子見到陌生人，通常會有一種自然的害怕，這個時候讓他去跟那個人打招呼，他本身就會很為難，他會本能的拒絕，如果我們再給他壓力的話，孩子就會更加的為難，甚至?xí)驗(yàn)樽约哼_(dá)不到父母的期望，而覺得自己不好，這就是一個人自我評價的來源。也就是說，如果寶寶遭遇類似的經(jīng)歷太多的話，他對自己的評價就會很低，他內(nèi)心就會有很多沖突。
網(wǎng)友baobaohao2009 ：平時也特別粘我，怎樣可以讓他不那么粘我呢？
孟遷：他如果特別粘你的話，大概孩子的安全感發(fā)育的不太好。影響孩子安全感的因素常見的有：1、家庭關(guān)系尤其是夫妻關(guān)系緊張或者冷漠；2、媽媽情緒不穩(wěn)定；3、媽媽自己缺乏安全感，有分離焦慮；4、頻繁更換照料人，比如老換保姆或是多人交替帶；4、健康原因。
網(wǎng)友hoe426 ：兒子現(xiàn)在5周10個月了，今年該上小學(xué)了，幼兒園的老師說學(xué)習(xí)還可以，就是不會與別人交往，不懂禮貌，我曾買過很多教孩子懂禮貌的書，他都懂，也知道該怎么辦，可是在現(xiàn)實(shí)生活中從不主動地去說，早上見了老師，也不說老師早上好，我現(xiàn)在很上愁，馬上該上學(xué)了，這樣怕對老師的印象不好，請專家給個方法吧
孟遷：首先，祝賀你有個學(xué)習(xí)很不錯的孩子，孩子不懂禮貌，不會與別人交往。孩子見到老師不打招呼，如果是帶他的老師的話，那這就不是一個禮貌問題，這是孩子和老師的關(guān)系問題。如果孩子非常喜歡她，一點(diǎn)不怕她，讓孩子不僅僅會和她打招呼，常常會撲上去的。所以，這個問題大概是孩子不知道怎么跟老師相處，那他和其它小朋友也不懂得交往的話，那么他就是就是因?yàn)槟承┰颍麤]能學(xué)到如何跟人相處。而最常見的原因就是孩子和媽媽和關(guān)系緊張，孩子在家就不夠放松，他內(nèi)心有很多很多他不知怎么處理的情緒，這種情況下他是很不容易學(xué)到怎么跟人交往的。
你問我有什么樣的辦法，我的建議就是我們減緩孩子的壓力，包括他假如進(jìn)入小學(xué)的話，我們也盡可能的跟老師溝通一下，請老師多擔(dān)待。然后改善跟孩子的關(guān)系，讓孩子內(nèi)心能夠放松，讓孩子在人際交往中有安全感，能信任別人，就好多了。坦率地說，你的提問讓我感到有很多的生活背影在里面，它不是一兩個方法能解決的，它是一個關(guān)系的改善。在這種網(wǎng)上互動的情況下，只能說多么多，僅供參考。
