專家：早教中心經(jīng)理人
毛奇驊
長(zhǎng)子7歲，次子3歲
我是2004年回國(guó)，此前一直在美國(guó)工作。我首先是親子課程的體驗(yàn)者，然后才是從業(yè)人員。我在大兒子一歲半的時(shí)候開(kāi)始帶他參加親子課程，既是為了給孩子找朋友，也是為了結(jié)識(shí)更多的同齡父母。等到小兒子出世以后，我們已經(jīng)基本掌握了親子課程的內(nèi)容，所以在兩歲之前，都是我和太太在家里進(jìn)行早期教育。比如帶著他和哥哥在院子里挖土種地養(yǎng)小蟲(chóng)子。我每年還會(huì)買一本日歷，通過(guò)記錄生日來(lái)幫助他練習(xí)數(shù)數(shù)；通過(guò)每天記錄天氣，帶領(lǐng)孩子觀察大自然。
私家育兒術(shù)1：避免和孩子說(shuō)“NO”。
記得第一次帶他看過(guò)塔以后，他總是把一些高的東西都叫做塔，如果這個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)單地對(duì)他說(shuō)：“不對(duì)，你錯(cuò)了?！本偷扔谑窃诜穸ㄋ膶W(xué)習(xí)成果，因?yàn)樗哪X子里已經(jīng)形成了“塔=高的”的概念，這說(shuō)明他學(xué)會(huì)了類比。所以在孩子兩歲以內(nèi)，只要能夠換一種說(shuō)法，我們就絕不使用“不”字。
私家育兒術(shù)2：5:1。
孩子總會(huì)做一些你不希望他做的事情，我們慣常的做法是， 每當(dāng)制止一件事情的時(shí)候，就要同時(shí)給他五件可以做的事情，這樣就不會(huì)打消他探索世界的欲望。比如說(shuō)當(dāng)孩子去夠飲水機(jī)的熱水開(kāi)關(guān)時(shí)，我們會(huì)把他抱開(kāi)，然后接出半杯燙水，讓他快速地摸一下杯子，知道有多“燙”，之后再注入半杯冰水，讓他看到mix的過(guò)程。這樣他反而會(huì)因?yàn)樽隽艘患荒阕柚沟氖虑槎私飧嗟臇|西。
私家育兒術(shù)3：結(jié)合社會(huì)的教育。
我們想培養(yǎng)的是對(duì)社會(huì)有用的人，是知道自己權(quán)利和義務(wù)的人。所以當(dāng)我們不想讓他亂扔垃圾的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：你把臟東西扔在地下，下雨的時(shí)候它們就會(huì)滲到土里，然后有毒的東西就會(huì)被地下的水流帶進(jìn)河里，這樣河里的魚(yú)就會(huì)死掉。幾個(gè)星期之后，他看見(jiàn)一個(gè)小朋友扔垃圾，馬上跑過(guò)去說(shuō)：“你不能扔，魚(yú)會(huì)死掉的”。
私家建議：在教育孩子的問(wèn)題上，父母一定要在孩子面前保持一致。包括自己言行前后的一致，以及雙方原則和規(guī)則的一致。
