我的女兒今年7歲,上一年級.在她的身上有著這個(gè)年齡段所共有的特點(diǎn):好動(dòng),注意力不集中;好奇,什么都想學(xué).同時(shí)她是一個(gè)性格開朗的小女孩,沒有什么能引起她傷心的事情.她可以一天都不外出,一個(gè)人呆在家里,看書、畫畫、玩電腦，我經(jīng)常是想著法子帶她出去進(jìn)行活動(dòng)，在她身上我可以看到許多優(yōu)點(diǎn)，做為媽媽我感覺挺省心的也挺欣慰。
一年級了，我很注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，我從不要求她每學(xué)科要考100分。這個(gè)階段，初學(xué)漢語拼音、識(shí)字，讓孩子學(xué)會(huì)閱讀、喜歡閱讀尤為重要，只要掌握了課堂上老師所講解的內(nèi)容，孩子的更多時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)音、舞、美、英等，這是奠定孩子一生基礎(chǔ)的最佳階段。在我這樣認(rèn)識(shí)的原則上，我為孩子的成長做了好多鋪墊。
剛學(xué)完拼音，我?guī)秃⒆訉W(xué)會(huì)了查字典，讓她發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)拼音將給她帶來許多快樂，現(xiàn)在作業(yè)“寫生字并組詞”，“加偏旁變新字”，孩子已經(jīng)不滿足于課本上出現(xiàn)的字和詞語。如“青”----“請”“清”“情”“晴”，她查字典又補(bǔ)充了“鯖”“圊”，本來10分鐘就可以做完的作業(yè)，她可能要做30分鐘，但是她很快樂，因?yàn)檫@是孩子強(qiáng)烈的求知欲和好奇心得到了一點(diǎn)滿足。
孩子愛讀書，她學(xué)會(huì)了寫日記，愛大聲有感情的朗讀，她經(jīng)常在班里領(lǐng)讀，我辦公室的同事聽到了，建議我給孩子買配樂詩朗誦，讓她聽，要有意識(shí)的去培養(yǎng)孩子的朗讀能力。家里電腦上安裝的有同步學(xué)習(xí)課件，她每天必學(xué)，因?yàn)樗x，她的讀書聲確實(shí)是我們夫婦的驕傲。
春天到了，我?guī)е⒆拥教幾?，讓她尋找春，發(fā)現(xiàn)春，觀察春，感受春。在這個(gè)過程中，她畫上一幅畫并配上幾句優(yōu)美的句子，描述她所感知的春；她輕輕松松掌握了語文課本關(guān)于春的內(nèi)容；她每天觀察路邊的小樹，嫩芽吐露，長葉開花，顏色、形狀的變化都給她帶來許多驚奇快樂，“媽媽，為什么以前沒有春天？”讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)去感知去探索，跟著孩子我也收獲了好多。
和所有的父母一樣，我重視孩子的教育，也為孩子的成長變化或欣喜或緊張。 有次開家長會(huì)我去了，發(fā)現(xiàn)我女兒個(gè)子不高，卻在最后一排最后一位置坐。我開始思考是什么原因？我要幫助孩子。也許是她愛說話，也許是她愛做小動(dòng)作，也許是上課不認(rèn)真、、、我沒有埋怨老師，也沒有批評孩子，孩子無意識(shí)的行為，需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)。和孩子交流，坐在最后一排的感覺，孩子說：“我上課想回答問題，舉手姿勢可好了，可老師就是不挑我?！蔽铱隙撕⒆由险n積極回答問題的行為，引導(dǎo)孩子其實(shí)老師已經(jīng)看到你了相信你是正確，只是老師想幫助其他稍弱的孩子，你要繼續(xù)努力。我不想給孩子思想上留下一點(diǎn)陰影和包袱，我感覺需要正面引導(dǎo)孩子，給孩子自己修正的空間，讓她學(xué)會(huì)“反思”。我問：平時(shí)誰坐在這個(gè)位置？“我們班的XX，愛搗亂，老師不喜歡XX?！崩蠋煘槭裁床幌矚gXX？XX都做什么了？從其他孩子身上她逐漸明白了什么是正確的行為，什么是不應(yīng)該做的行為。為了增加孩子的抗挫折力和自信心，我說：“媽媽工作太忙了，可你那么棒，那么開心，能否把你的快樂給媽媽點(diǎn)？媽媽最想聽到你在學(xué)校的一些事情?！痹诤臀医涣髦埃偸窍人伎家环?。我知道這一刻，孩子的反思行為在促進(jìn)她一步步成長。和孩子見面第一件事就是交流在校在班在課堂上的事情，幾天的嘗試，孩子的變化，和老師的交流得到了驗(yàn)證，“劉琪可棒了！”
一年級的知識(shí)比較簡單，孩子掌握的很快，可出現(xiàn)的共性是“馬虎，不認(rèn)真”，只要克服了這個(gè)毛病，可以說所有的孩子都會(huì)得滿分。困擾家長的就是這個(gè)，不知該如何幫助孩子？我的經(jīng)驗(yàn)還是讓孩子“反思”。每次作業(yè)，都要給她養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣“先檢查”，自己反思是否正確，有錯(cuò)誤馬上糾正，確保無誤再上交。不斷的提醒孩子“檢查、反思”，現(xiàn)在她都成我的老師了，下周要期中考試，我問孩子怎么樣才可以成為班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵？“我看一道做一道，做完再檢查兩遍?！笨粗⒆幽樕系男θ?，我相信，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了檢查反思，也一定會(huì)再次被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
讓孩子學(xué)會(huì)反思，給孩子反思的空間和時(shí)間，孩子自主成長更快樂！
