適時(shí)的鼓勵(lì)特別重要
4、懲罰的方式要科學(xué)：懲罰的意義在于讓孩子清楚和了解他的不好行為會讓他“不舒服”。例如孩子打人，罰他面壁、獨(dú)處、不能玩游戲，幾次后，同樣的處罰讓他覺得不舒服了，從此“不要打人比較好。”處罰不是讓孩子害怕，很多家長只是嚴(yán)肅，卻不嚴(yán)格，其實(shí)應(yīng)該講到就做到。比如，孩子要求買東西，如果不允許，就得堅(jiān)持，不能經(jīng)不起孩子的撒嬌，改變初衷，讓孩子得逞。孩子更了解你，因?yàn)槟忝看味际沁@樣。打罵累積下來，你的孩子只會越打越頑強(qiáng)，再不然就會變成懦弱的人。
5、適時(shí)的鼓勵(lì)特別重要。在孩子沮喪的時(shí)候，或者是在懲罰過后，要讓孩子知道。爸媽還是一樣愛他。鼓勵(lì)不要事先預(yù)訂，而是給他事后的驚喜。 父母不要用“如果你……我就……”來當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)的條件，否則孩子再得到獎(jiǎng)勵(lì)后就難以維持原來的好行為。動(dòng)物園的海豚每一次都會盡全力去做最好的表演，因?yàn)樗恢烙?xùn)練師幾時(shí)會賞它吃的。
小編總結(jié)：教育的前提是交流，如果不了解孩子，就很難找到合適的教育方法。父母在日常生活中，要以朋友的身份去關(guān)心孩子的心理狀況，從情感的角度去感化孩子，這樣的教育效果甚佳。
