適時(shí)的鼓勵(lì)特別重要
4、懲罰的方式要科學(xué):懲罰的意義在于讓孩子清楚和了解他的不好行為會讓他“不舒服”。例如孩子打人,罰他面壁、獨(dú)處、不能玩游戲,幾次后,同樣的處罰讓他覺得不舒服了,從此“不要打人比較好。”處罰不是讓孩子害怕,很多家長只是嚴(yán)肅,卻不嚴(yán)格,其實(shí)應(yīng)該講到就做到。比如,孩子要求買東西,如果不允許,就得堅(jiān)持,不能經(jīng)不起孩子的撒嬌,改變初衷,讓孩子得逞。孩子更了解你,因?yàn)槟忝看味际沁@樣。打罵累積下來,你的孩子只會越打越頑強(qiáng),再不然就會變成懦弱的人。
5、適時(shí)的鼓勵(lì)特別重要。在孩子沮喪的時(shí)候,或者是在懲罰過后,要讓孩子知道。爸媽還是一樣愛他。鼓勵(lì)不要事先預(yù)訂,而是給他事后的驚喜。 父母不要用“如果你……我就……”來當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)的條件,否則孩子再得到獎(jiǎng)勵(lì)后就難以維持原來的好行為。動(dòng)物園的海豚每一次都會盡全力去做最好的表演,因?yàn)樗恢烙?xùn)練師幾時(shí)會賞它吃的。
小編總結(jié):教育的前提是交流,如果不了解孩子,就很難找到合適的教育方法。父母在日常生活中,要以朋友的身份去關(guān)心孩子的心理狀況,從情感的角度去感化孩子,這樣的教育效果甚佳。