寶寶自出生開始就在不斷地發(fā)現(xiàn)新事物。瞧，發(fā)現(xiàn)了媽媽，發(fā)現(xiàn)了爸爸，現(xiàn)在該發(fā)現(xiàn)自己了，就從小手開始吧。
發(fā)現(xiàn)小手
心理學(xué)家認(rèn)為，手指是“智慧的前哨”。發(fā)現(xiàn)小手，訓(xùn)練小手，將這種智慧的練習(xí)戰(zhàn)融入到寶寶的點(diǎn)滴生活中，只有這樣，才能讓寶寶在自如的手指運(yùn)動(dòng)中，發(fā)揮出智慧的潛能。
寶寶發(fā)現(xiàn)小手啦!
1、看
兩個(gè)月的寶寶躺在小搖籃里，如果沒人陪伴，也不再哭哭啼啼，希望引起別人注意。他舉著小手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的，久久不肯移開目光，偶爾高興時(shí)，還會(huì)咧開小嘴，微微一笑，顯露著嬰兒的天真與快樂。
2、吮
兩個(gè)月的寶寶除了看之外，發(fā)現(xiàn)了手的另外一個(gè)功用，那就是吃。因?yàn)槭种傅木?xì)動(dòng)作還沒有發(fā)展到位，這時(shí)候的寶寶都是把小手握成一個(gè)拳頭，然后整個(gè)塞進(jìn)嘴巴，津津有味地吮吸著，還不時(shí)用舌頭輕輕撩撥，一副好吃極了的模樣。
3、拍
如果眼前出現(xiàn)感興趣的東西，寶寶就會(huì)雙腿亂蹬，并不時(shí)舉起小手，在胸前亂拍亂打。由于這個(gè)時(shí)期寶寶的小手動(dòng)作并不受意識(shí)的完全支配，所以更多的是胡亂搖動(dòng)，但是如果碰到物體，寶寶還是會(huì)出現(xiàn)一些抓握的基本反應(yīng)。
開始鍛煉小手吧!
1、按摩
兩個(gè)月的寶寶常常都死死地攥著小拳頭，怎么也不肯松開，這時(shí)，用媽媽柔軟的肌膚，輕輕地觸碰寶寶的手背，然后慢慢地幫助他打開手指一一按摩，可以鍛煉寶寶的手指靈活能力，讓他了解到手指伸合產(chǎn)生的變化。
2、抓握
寶寶已經(jīng)有了初步的抓握反應(yīng)，為了加強(qiáng)它的這種能力，爸爸媽媽要經(jīng)常給寶寶創(chuàng)造機(jī)會(huì)，進(jìn)行抓握的訓(xùn)練。用手指或帶柄的玩具去觸碰他的小手掌，讓寶寶抓住后再掙脫，重復(fù)訓(xùn)練，促使寶寶靈活運(yùn)動(dòng)手指。
