培養(yǎng)寶寶想象力的十大準(zhǔn)則
豐富的想象力對寶寶的成長和社會的發(fā)展至關(guān)重要。美國優(yōu)秀教師、美國教育新聞網(wǎng)專欄作家艾倫·漢斯克維茲認(rèn)為，培養(yǎng)想象力應(yīng)遵循十大準(zhǔn)則。
媽媽教我學(xué)認(rèn)字
1、不只有美術(shù)和音樂才能開發(fā)想象力。艾倫認(rèn)為，啟發(fā)和引導(dǎo)的途徑是多種多樣的。積極主動地思考像誰發(fā)明了錢包和為什么發(fā)明車輪等實(shí)際問題，有助于培養(yǎng)他們的觀察力。當(dāng)然，最好是給寶寶一個明確可以解決的問題，慢慢加以啟發(fā)和鼓勵。
2、改變固有思路。想象力最大的敵人是接受現(xiàn)實(shí)，一成不變。為開導(dǎo)學(xué)生，美國教師采用了幾種非常簡單訓(xùn)練方法，幫助學(xué)生動腦筋。比如，啟發(fā)學(xué)生尋找去某個商店的新路線，用雙手寫字等。這都可以從不同的角度迫使學(xué)生開動思維。
3、從小事入手，腳踏實(shí)地。艾倫認(rèn)為，學(xué)生不應(yīng)為重新設(shè)計一種新餐刀而大傷腦筋，也不要為重新發(fā)明輪子而想入非非。要點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴從小事入手，腳踏實(shí)地。引導(dǎo)他們從木制刀具想到雙面刀具的轉(zhuǎn)變，然后聯(lián)想到為增加多用性而大膽創(chuàng)新。
4、多接觸新事物。注意觀察是開發(fā)智力和想象力的最佳途徑。一個沒有接觸到新鮮事物的人免不了因循守舊，缺乏獨(dú)特的思維和見解。讓想象力在寶寶幼小的心田里馳騁，必須有廣博的知識作基礎(chǔ)；積累的經(jīng)驗越多，解決問題的思路就越廣。
5、別對寶寶最初的想象力品頭論足。動不動就告訴寶寶什么是好主意什么是壞主意，不是一種積極培養(yǎng)他們獨(dú)立思維的好方式。寶寶的好主意并不能僅以常人眼光來看待，家長要懂得好事多磨的道理，給寶寶們時間，他們的想象有一定的空間和時間。不然有傷他們的自尊。
6、對寶寶的作品多提問題。我們經(jīng)?？吹郊依锏膲ι腺N滿了寶寶們的作品。但除了夸獎外，很少有人對這些作品提出疑問，但提問可以激發(fā)想象力，給他們的想象發(fā)出必要的挑戰(zhàn)。比如，問寶寶為什么要那樣畫樹，也許就會暴露出他們從來沒有真正觀察過樹。他們以后就會畫出有細(xì)小枝條的樹。
7、玩新玩具不如創(chuàng)造新玩法。創(chuàng)造新事物固然重要，但有時創(chuàng)造一些已存在的東西，也可以刺激他們的想象力。很多時候，寶寶玩玩具盒比玩玩具更起勁。他們在玩盒子的過程中發(fā)揮自己的想象力。如果大人用新玩具轉(zhuǎn)移他的注意力，結(jié)果就是寶寶接連不斷地要新玩具，而不是創(chuàng)造新的玩法。
8、不要吹捧寶寶的進(jìn)步。避免對寶寶的想象夸大其詞，把小小的改進(jìn)說成天才的變革。在鼓勵青少年時，最重要的是鼓勵他們的進(jìn)步，而不是對他們吹捧。如果在課堂上老師過于夸獎某一個學(xué)生的進(jìn)取，滿足一兩個學(xué)生的虛榮心，一定會不自然地傷害其他學(xué)生的自尊，無助于寶寶們之間的合作。
