我?guī)Ш⒆痈蠋煾鏍盍?/strong>
后來(lái)接她放學(xué)，去的有點(diǎn)晚，只剩下一兩個(gè)孩子，和一個(gè)副班主任老師在教室。我又問(wèn)了團(tuán)團(tuán)，要不要告訴老師李某某拿了頭繩這件事，然后請(qǐng)老師幫忙讓她還給我們？團(tuán)團(tuán)點(diǎn)頭同意了：“好吧，我很喜歡冰淇淋的頭繩，很想拿回來(lái)?！?
我?guī)畠喝ジ鏍盍?
這個(gè)副班老師是團(tuán)團(tuán)最喜歡的一位老師，因?yàn)榘嘀魅魏?strong>生活阿姨都比較“兇”，這位老師不那么“兇”，團(tuán)團(tuán)原話。于是我就把這件事跟老師說(shuō)了。老師答應(yīng)第二天找這位同學(xué)了解一下情況，說(shuō)她不知道發(fā)生過(guò)這樣的事情，不過(guò)她相信團(tuán)團(tuán)說(shuō)的是真的，這個(gè)同學(xué)很有可能會(huì)這么做，看來(lái)類似的行為以前也發(fā)生過(guò)。也當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我女兒，說(shuō)以后發(fā)生這種事情，應(yīng)該及時(shí)向老師報(bào)告。團(tuán)團(tuán)很可憐的低著頭站著，一聲不出，我琢磨著老師的意思是不該告訴家長(zhǎng)？怎么就有點(diǎn)背后告狀的趕腳呢？唉，我這樣處理，到底是對(duì)還是錯(cuò)？今晚再看看后續(xù)情況吧。
告狀的后續(xù)情況
跟老師反映情況后，老師也處理了。昨天放學(xué)，兩根頭繩都在書包里帶回家了。希望經(jīng)過(guò)這件事，李同學(xué)也能受到一點(diǎn)教育，至少要明白，利用武力搶走別人的東西是不對(duì)滴。我說(shuō)要送女兒學(xué)跆拳道，強(qiáng)身健體，保家護(hù)國(guó)。團(tuán)爸還反對(duì)，說(shuō)學(xué)了以后在學(xué)校打人怎么辦？看來(lái)這肉包的遺傳是來(lái)源于此?。±蠋煻颊f(shuō)，團(tuán)團(tuán)在學(xué)校是乖孩子，不會(huì)主動(dòng)挑事那種。
