暴力或攻擊性強的男孩通常在小時候缺乏擁抱，教師與家長應該重視與男孩的非語言交流，如拍肩、握手等身體接觸。
教室里的燈光不能過于強烈，盡量不用熒光燈。柔和的光線能讓男孩和女孩更加安心，更易于傾談自己的感受和情感方面遇到的問題。
如果男孩帶著情緒來到家長和教師跟前，我們必須允許他們表達他們的感受，而不是急著為他們解決問題。如果拒絕他們表達自己的感受，就會出現(xiàn)關系破裂，沖突升級。
男孩子要建立責任心
隨著男孩年齡的增長，賦予他們的責任也該相應增大。責任的缺失會使他們變得越來越冷漠，心懷敵意而難以管理。
男孩在學校應該有發(fā)言權(quán)，有了發(fā)言權(quán)，他們才會真心投入。學生委員會應該致力于擴大他們的權(quán)力，為學生代言。
男孩需要與大自然接觸，做男人們做的事情：打獵、釣魚、捕蟹、宿營等，這些活動會給他們帶來自信心，并幫助他們理解大自然的力量和自己在宇宙中的位置。
學校操場和運動場應該保證安全，學生在所有課間都能從事各種各樣的活動。要防范欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
無論在家里還是在學校，不放過任何讓男孩反思的機會。教室里的海報、學校的標志、各種儀式、討論會、辯論賽都是很好的形式。
不放過任何讓男孩接觸動物的機會，無論在學校還是在家里。動物能培養(yǎng)他們的同情心和愛心。
