二十三、成績(jī)都是浮云
上小學(xué)后，女兒仍當(dāng)自己在幼兒園，考試時(shí)自己不做跑去教別人。做題目的思維有時(shí)也和別人不太一樣。比如一道數(shù)學(xué)題，某店早上賣(mài)了五個(gè)蘋(píng)果，下午賣(mài)了七個(gè)梨，問(wèn)如果你是店主該進(jìn)什么水果，為什么？其實(shí)只是簡(jiǎn)單比較哪種水果賣(mài)得多就進(jìn)哪種。女兒回答，如果我是店主就進(jìn)草莓，因?yàn)槲蚁矚g吃草莓。當(dāng)我無(wú)意中看到這張考卷時(shí)，笑到風(fēng)中凌亂。好吧，我真沒(méi)覺(jué)得這是問(wèn)題，但老師看到這種回答一定是一頭黑線了。可想而知，她的成績(jī)雖不很差但也不會(huì)太好。半年后，老師對(duì)天天接女兒的外婆說(shuō)，家里誰(shuí)管她。答，她媽媽。老師，那請(qǐng)她媽媽來(lái)學(xué)校一趟。
成績(jī)并不是一切
我聽(tīng)到這個(gè)消息后很真誠(chéng)地笑嘻嘻地跟女兒說(shuō)，我呢不理你怎么學(xué)，混著就好，但是呢你也得給我點(diǎn)面子，考試怎么也得混到平均線吧，我要是沒(méi)面子了，你也就沒(méi)好果子，是吧。
女兒的外婆很著急，天天對(duì)我說(shuō)，你也管管她的成績(jī)啊，管管啊，終于有天我怒了，跟她說(shuō)，成績(jī)不重要，學(xué)會(huì)做人才重要，小學(xué)學(xué)到三年級(jí)基本的字就差不多都認(rèn)識(shí)了，基本的加減乘除也全學(xué)會(huì)了，就算踏上社會(huì)一般也就用這點(diǎn)，成績(jī)?cè)俸?，不?huì)做人，不會(huì)自理也是廢物一個(gè)，小學(xué)學(xué)的這點(diǎn)狗P東西，值得這么緊張么。她外婆大驚，你可別對(duì)孩子這樣說(shuō)。我：……其實(shí)我早就跟她這樣說(shuō)過(guò)了。但是呢，我對(duì)她還有過(guò)補(bǔ)充，內(nèi)容是：你運(yùn)氣不好，出生晚了，你看，XX和XX他們也沒(méi)讀什么書(shū)就可以混個(gè)工作了，一般來(lái)說(shuō)越晚出生呢得讀得學(xué)歷越高才能找到工作，中國(guó)的教育制度就是這樣，你也沒(méi)得挑，我對(duì)你沒(méi)啥要求，不過(guò)你日后想要找個(gè)工作養(yǎng)自己呢，還是得混個(gè)大學(xué)文憑的。女兒點(diǎn)頭深表贊同和遺憾，自己出生晚了得多讀點(diǎn)書(shū)才能混個(gè)工作。
期末，老師發(fā)來(lái)短信，要求復(fù)習(xí)，正好我和女兒在外頭散步，我對(duì)她說(shuō)老師叫你們期末復(fù)習(xí)，你看需不需要，女兒搖頭，不要吧，我都會(huì)了，我點(diǎn)頭，我也這樣認(rèn)為，你們學(xué)的這一點(diǎn)點(diǎn)東西還需要復(fù)習(xí)就太豬了。
二年級(jí)結(jié)束時(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)孩子的外婆說(shuō)，這個(gè)孩子讀上去會(huì)比較吃力。
三年級(jí)，一切照舊，別人的成績(jī)開(kāi)始掉下去時(shí)，女兒仍然不溫不火的混著不變的成績(jī)，四年級(jí)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我得到消息，女兒混著的成績(jī)到了第三名，于是提前跟家人打過(guò)招呼，這個(gè)成績(jī)問(wèn)過(guò)就行，不得獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)樗某煽?jī)是混出來(lái)的，我不希望她為了這個(gè)成績(jī)而有壓力，為了保持去加倍努力，再說(shuō)了讀書(shū)是為她自己，成績(jī)是她的，憑什么為了她的成績(jī)要給獎(jiǎng)勵(lì)呢。一個(gè)孩子在一生中自由輕松能有幾年，為了那浮云樣的幾分成績(jī)，放棄這樣那樣，不值得啊。
五年級(jí)，六年級(jí)，她仍在混著，一次也沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)，老師說(shuō)，這個(gè)孩子沒(méi)有存在感，成績(jī)中上，不拖拉作業(yè)，好吧，這是我希望的。
