3、用聲音吸引寶寶注意。在新生兒覺(jué)醒時(shí)，媽媽可在新生兒耳邊距離10厘米左右，輕輕呼喚小寶寶，吸引他聽(tīng)到聲音后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不僅能刺激寶寶雙耳聽(tīng)覺(jué)，還可以促進(jìn)腦部肌肉發(fā)育。媽媽還可以用能發(fā)出柔和聲音的吹塑玩具、彩色旋轉(zhuǎn)玩具、色彩鮮艷的球，懸掛在新生兒的床頭，吸引新生兒聽(tīng)和看的興趣。需要注意的是進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練時(shí)，需注意聲音要柔和、動(dòng)聽(tīng)，聲音不要持續(xù)很長(zhǎng)，否則寶寶會(huì)失去興趣而不予配合。
4、給寶寶一些有聲響的玩具。除自然存在的聲音外，我們還可人為地給寶寶創(chuàng)造一個(gè)有聲的世界。例如：給寶寶買(mǎi)些有聲響的玩具，撥浪鼓、八音盒、會(huì)叫的鴨子，用這些玩具發(fā)出清脆有節(jié)奏的聲音，能吸引寶寶注意，刺激聽(tīng)力。
5、給寶寶欣賞音樂(lè)。寶寶不僅能聽(tīng)到聲音，對(duì)聲音的頻率也很敏感，他可以分辨200-250周波/秒之間的差別，能區(qū)別語(yǔ)言和非語(yǔ)言，而且能區(qū)別不同的語(yǔ)音，顯然這有助于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的研究還發(fā)現(xiàn)，寶寶有很強(qiáng)的音樂(lè)感知能力。新生兒喜歡音樂(lè)而討厭噪音，3個(gè)月大的寶寶已經(jīng)能安靜地欣賞一曲音樂(lè)，還能初步區(qū)別音樂(lè)的音高，3至3個(gè)半月時(shí)已能區(qū)別音色，6-7個(gè)月時(shí)已能區(qū)別簡(jiǎn)單的音調(diào)。
人的左腦是邏輯的語(yǔ)言腦，而右腦是感受音樂(lè)的腦組織。在寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)話之前，優(yōu)美健康的音樂(lè)能不失時(shí)機(jī)地為寶寶右腦的發(fā)育增加特殊的“營(yíng)養(yǎng)”。選擇音樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)有三條：優(yōu)美、輕柔、明快。有節(jié)奏的優(yōu)美的樂(lè)曲給寶寶安全感，但放音樂(lè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，也不宜選擇過(guò)于吵鬧音樂(lè)。中外古典音樂(lè)、現(xiàn)代輕音樂(lè)和描寫(xiě)兒童生活的音樂(lè)，都是訓(xùn)練寶寶聽(tīng)覺(jué)能力的好教材。最好每天固定一個(gè)時(shí)間，播放一首樂(lè)曲，一次5-10分鐘左右為宜。播放時(shí)先將音量調(diào)到最小，然后逐漸增大音量，直到比正常說(shuō)話的音量稍大一點(diǎn)兒即可。
