孩子學(xué)會(huì)道歉 明辨是非得好開始

編輯:靜渝

  【媽媽網(wǎng)特稿】現(xiàn)在的孩子很多都缺乏辨別是非的能力,加上本身孩子的自控能力不強(qiáng),所以很多時(shí)候都沒有正確意識(shí)到自己犯錯(cuò)了。爸媽通常都不會(huì)馬上責(zé)罵孩子,所以很多孩子都不懂的道歉?;蛟S有時(shí)是因?yàn)楦改傅膹?qiáng)迫,孩子好不情愿的說一句“對(duì)不起”,但事實(shí)上并沒有真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  幼兒由于年齡的特性所致,往往缺乏是非觀念,自我控制能力不強(qiáng),經(jīng)常不能正確認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,再加上責(zé)任意識(shí)不足,通常在做錯(cuò)事后不懂得如何道歉。在家庭教育中,讓孩子學(xué)會(huì)道歉是一門不可少的功課。當(dāng)孩子有錯(cuò)誤的行為產(chǎn)生時(shí),父母需要在第一時(shí)間教導(dǎo)孩子正確的行為以及勇于認(rèn)錯(cuò),讓孩子在小的時(shí)候就養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,并讓此習(xí)慣變成自然。

孩子需要道歉嗎?

  孩子需要道歉嗎?

  過去的孩子以“父母”為中心,因此順從性較高,只要父母叫孩子做的事,孩子大部分會(huì)遵從。但是,時(shí)代不同了,現(xiàn)在的孩子以“自我”為中心,比較有自主性,順從性減低、責(zé)任感減弱、好奇感擴(kuò)大、感恩心衰退,而這些因素也造成孩子常犯一些錯(cuò)誤行為,例如:打人、咬人、搶玩具、撕書、亂扔玩具、隨便亂涂墻壁、亂畫桌子、每樣餅干都咬一口就扔掉……等,但是孩子卻不知道這些是不好的行為;相反地,他會(huì)告訴你一籮筐的原因……

  孩子犯了錯(cuò),傷害了別人,有的家長(zhǎng)認(rèn)為:“孩子這么小,哪里會(huì)道什么歉,實(shí)在要道歉,也是家長(zhǎng)代替?!庇杉议L(zhǎng)替孩子“認(rèn)錯(cuò)”,有害無利。其一,家長(zhǎng)認(rèn)為這是疼愛孩子,但實(shí)際上,這種疼愛并不是真正的疼愛,而是在袒護(hù)孩子的過錯(cuò),孩子沒有從錯(cuò)誤中獲得應(yīng)有的教訓(xùn),也難以對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任。其二,由于“犯了錯(cuò)誤反正又父母擔(dān)著”,孩子可能會(huì)反復(fù)犯錯(cuò)誤。孩子傷害了別人,就應(yīng)該自己去道歉,去承擔(dān)后果,付出代價(jià),這不僅僅是為了得到別人的原諒,也是從小建立責(zé)任感,這對(duì)增強(qiáng)孩子的自律精神、謹(jǐn)慎言行,以便將來順利融入社會(huì)生活,有非常重要的作用。

  孩子不會(huì)道歉,很大程度上是因?yàn)椴欢檬欠怯^念,不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。家長(zhǎng)應(yīng)耐心告訴孩子為什么錯(cuò)了,錯(cuò)在哪里,需要如何做才正確。當(dāng)孩子意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的,道歉就顯得順理成章。但孩子有可能因?yàn)楹ε鲁袚?dān)后果而不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子知錯(cuò)就改,給予孩子安全感,避免對(duì)認(rèn)錯(cuò)產(chǎn)生畏懼感。

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