第二步：張開(kāi)
3~4個(gè)月大的寶寶能夠自如地活動(dòng)十根手指頭。所以當(dāng)寶寶趴著的時(shí)候，他會(huì)伸出一只手去夠放在眼前的東西。而且他一定不會(huì)抓空的，因?yàn)榇藭r(shí)他已經(jīng)具備一定的空間感。小寶寶對(duì)任何一樣能夠到的東西都會(huì)饒有興趣地觸摸，無(wú)論是毯子的絨毛，還是木頭小車(chē)，甚至是爸爸的皮鞋，因?yàn)閷殞毧释煌馁|(zhì)的東西帶來(lái)的觸感。
寶寶小手的發(fā)育（二）
第三步：松開(kāi)
六個(gè)月的寶寶喜歡拿住再松開(kāi)的感覺(jué)。通常，當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)放手時(shí)，才真正學(xué)會(huì)了拿住。六個(gè)月左右的寶寶喜歡探索，他發(fā)現(xiàn)如果不再握緊小水杯，杯子就會(huì)掉在地上了，于是當(dāng)爸爸媽媽把杯子撿起來(lái)后，寶寶又會(huì)第二次、第三次，甚至第十次地將它扔掉。這可不是寶寶在發(fā)脾氣，而是在做試驗(yàn)。如果是雙把杯子，寶寶還會(huì)不斷地試驗(yàn)：松開(kāi)左邊的把手會(huì)發(fā)生什么，松開(kāi)右邊的把手又會(huì)怎樣?有時(shí)候?qū)殞毾矚g在爸爸媽媽把杯子遞到他的手中時(shí)，感覺(jué)手指是如何拿住杯子的。他可能用兩只手分別抓住兩個(gè)把手，也可能更喜歡用左手或右手。而用哪只手握并不一定意味著寶寶是左撇子或右撇子，可能只是他為小手指準(zhǔn)備的一次練習(xí)，也可能是他淘氣的表現(xiàn)。
