戰(zhàn)爭(zhēng)2：不好好吃飯
每次媽媽喊寶寶吃飯，他總是遲遲不愿過去，非得媽媽把他從電視旁拉過去，沒吃上幾口就又跑去房間玩爸爸的手機(jī)。讓他乖乖吃飯真是一件勞心勞力的事。
孩子VS家長(zhǎng)
孩子不愿意乖乖吃飯很多時(shí)候是因?yàn)樽蛔。軌蛘T惑他的事物太多了，他都忙不過來了怎么能靜心坐著呢?但我們總是擔(dān)心孩子吃不飽，而且怕孩子養(yǎng)成不良的吃飯習(xí)慣，所以寧愿自己辛苦一點(diǎn)，又喊又抓親自喂飯，要孩子一口一口把他吃完。
面對(duì)危險(xiǎn)情景時(shí)
和平策略：避免分心的刺激
媽媽可以在開飯前避免讓孩子做一些讓他興奮的游戲或者看卡通片，建議讓孩子參與制作晚餐，讓孩子有一個(gè)心理的接受和適應(yīng)的過程。
吃飯時(shí)，盡量營(yíng)造創(chuàng)造寬松、安靜的進(jìn)餐環(huán)境，電視、玩具等這些很容易讓孩子分心的刺激要盡量避免。如果孩子出現(xiàn)吃兩口就跑去玩的情景，家長(zhǎng)不要急著去把他抓回來，他不吃就不強(qiáng)迫他，只是告訴他，晚飯過后就不能再吃東西，即使肚子餓也不會(huì)獲得食物。家長(zhǎng)要說到做到，適當(dāng)時(shí)讓他餓一下，讓他明白不好好吃飯就會(huì)餓肚子。
戰(zhàn)爭(zhēng)3：面臨危險(xiǎn)情景
爸爸剛泡完茶，寶寶總是一次次地試圖用手去拿茶壺玩，爸爸只能一次次喝止“不能碰，很燙!”
孩子VS家長(zhǎng)
2歲左右的孩子總喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干，越是不準(zhǔn)的事情他越想做，這個(gè)時(shí)期的孩子總是想用行動(dòng)去證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有能力去做他想做的事情。但孩子的生活、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，往往容易出危險(xiǎn)差錯(cuò)，所以我們只能一而再再而三地說“不準(zhǔn)”。
