玩具≠快樂 菜鳥爸媽必須糾正的育兒觀

編輯:靜渝

  為什么說玩具太多反而無益呢?玩具太多會帶給寶寶更多的選擇,對這個世界充滿好奇的寶寶當然不能放過任何一個有趣的東西。結果,寶寶就無法集中精力玩一種玩具,這個玩一下,那個玩一下,結果是什么都沒有完成,只停留在擺弄階段,自然也就無法收到玩具帶來的早教效果。

  寶寶在兩歲之后就會開始比較不同物品的異同,寶貝開始為周圍世界中的不同物品分類并根據(jù)它們的用途來理解其相互關系。假如孩子擁有太多玩具他就不會仔細去辨別A玩具和B玩具的異同,更別談試圖理解它們之間的相互關系了。所以,太多的玩具對寶寶的認知能力發(fā)展反而起到反作用。

 

玩具2-3件就足夠

  各階段2~3件玩具就足夠

  一般來說,在某階段,適合的玩具有兩三樣就夠了。玩具的作用主要是輔助、促進孩子生理、心理發(fā)育,它不在數(shù)量,而在于是否適合。所謂適合,一是要適合這個年齡段,二是要能起到促進孩子在此階段正常發(fā)育的作用。

  比如,1歲左右的孩子正在學走,這時,就需要一件拖拉鴨玩具,它能發(fā)出響聲,刺激孩子興奮起來,有利于鍛煉其行走能力。如果你家寶寶的玩具有很多,那就分門別類將玩具收起來。

  如果沒有分門別類放好,只是把玩具隨便地丟在一個桶里,久而久之,這桶玩具就被當成了廢物,孩子不清楚桶里都有什么玩具。每次給寶寶1~2件玩具,等寶寶將手頭的玩具玩膩了,再拿出新的來給寶寶玩,讓孩子覺得有新鮮感。

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