教育須知:窮養(yǎng)孩子的標準是什么?

編輯:zhangxiaoqi

  所謂“窮養(yǎng)”,不是刻意追求“勞其筋骨,餓其體膚”,而是在物質(zhì)上對孩子有所限制,讓孩子懂得珍惜和奮斗;要從小培養(yǎng)孩子自立和受挫的能力,讓孩子懂得任何東西都是付出勞動才能得來。另外,要培養(yǎng)孩子正確的心態(tài),接受社會現(xiàn)實,別人擁有的物質(zhì)財富,自己不要盲目攀比,關(guān)鍵是要用自己的知識和能力去創(chuàng)造這些財富。


教育須知:窮養(yǎng)孩子的標準是什么?

  日本的吃苦教育

  日本教育孩子有句名言:除了陽光和空氣是大自然的賜予,其他一切都要通過勞動獲得。

  許多日本學生在課余時間,都要去外邊參加勞動掙錢,大學生中勤工儉學的非常普遍,就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗,在商店售貨,在養(yǎng)老院照顧老人,做家庭教師等來掙自己的學費。孩子很小的時候,父母就給他們灌輸一種思想:“不給別人添麻煩”,全家人外出旅行,不論多么小的孩子都要無一例外地背上一個小背包。別人問為什么,父母說:“他們自己的東西,應(yīng)該自己來背?!?/p>

  臺灣富豪王永慶:

  對兒女進行節(jié)儉教育

  臺灣富豪王永慶,對兒女的教育從節(jié)儉開始。他供給孩子學費、生活費都算得很精準,就像管理手下企業(yè)般,總是給得“剛剛好”,不讓他們有一絲享受奢侈的機會。此外,和兒女聯(lián)絡(luò)都是寫信,從不打電話,因為覺得打長途電話太貴了。王永慶的女兒王雪紅說:父親特別強調(diào)凡事要“追根究底”,父親寫信多半寫自己的工作心得,告訴她公司發(fā)生了什么事,他如何追根究底,如何處理等,讓她從中學習了不少處理事情的方法。

分享到: