愛的鼓勵(lì) 讓認(rèn)生寶寶不再怕生人

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  四、針對(duì)較小的寶寶,請(qǐng)做出更合適的訓(xùn)練方法。


隨著年齡的增長,小兒認(rèn)生的現(xiàn)象會(huì)好轉(zhuǎn)

  在介紹具體做法之前,我們對(duì)嬰兒應(yīng)該先有個(gè)基本的了解。兒科醫(yī)生對(duì)嬰兒的陌生感做過觀察記錄,他們發(fā)現(xiàn):在2個(gè)月時(shí),寶寶還不大有陌生感,他們呢看到醫(yī)生和護(hù)士并沒有害怕的表現(xiàn),有的孩子躺在體檢臺(tái)上看著醫(yī)生,再看看媽媽,表現(xiàn)得若無其事;也有的孩子覺得好奇和開心,會(huì)手舞足蹈。到五六個(gè)月的時(shí)候,寶寶對(duì)醫(yī)生、護(hù)士的態(tài)度開始有了變化,他們會(huì)逐步辨認(rèn)出醫(yī)生和熟識(shí)是陌生人,會(huì)感到害怕,還竭力想躲避,這說明這階段的嬰兒進(jìn)入了認(rèn)人的特別明感期。寶寶從五六個(gè)月的觀察中獲得了某些識(shí)別記憶,開始能辨識(shí)自己的父怕生感的消解要有一個(gè)過程,要遵循由疏到親、由遠(yuǎn)及近,增加交往,逐步親近的原則,其關(guān)鍵在于與寶寶交往中要提高其親密度,誰跟他玩得時(shí)間長,他就先認(rèn)識(shí)誰;誰對(duì)他關(guān)懷多,他就跟誰更親近,媽媽、爸爸與他同住一室,朝夕相處,所以寶寶較早就會(huì)形成了一種特殊的依戀感。對(duì)此,父母要倍加珍惜,至于他對(duì)其他人的陌生感,不僅要理解,處理時(shí)也要寬容和等待,有的父母在請(qǐng)保姆照顧時(shí),先抱孩子到保姆家(或讓保姆來孩子家)一起玩一段時(shí)間,讓他有一個(gè)適應(yīng)的過程。

  針對(duì)2歲以下的寶寶的訓(xùn)練方式,我們可以參考一下例子:先由媽媽抱著讓孩子在遠(yuǎn)處觀望生人,然后離得近一點(diǎn)讓他與生人接觸,以后逐漸增加強(qiáng)度,鼓勵(lì)他與生人相處,慢慢地使他的焦慮或恐懼程度降低。家里來了陌生人,不要讓他一開始就抱或親孩子,而應(yīng)在相互交談和嬰兒與他熟悉之后再親熱,以免引起不必要的恐慌。隨著年齡的增長,小兒獨(dú)立能力得到發(fā)展,社會(huì)適應(yīng)能力增強(qiáng),認(rèn)生的現(xiàn)象會(huì)很快好轉(zhuǎn)。

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