二、創(chuàng)造外界交往的條件
擴大孩子的生活圈子，多帶孩子認識新朋友，帶孩子外出游歷，眼界寬了，自然也沒有弱小的藏身之處了。創(chuàng)造條件，邀請孩子的小伙伴來家里做客，讓孩子多一點的小朋友交往，互相熟悉和玩耍，使孩子入學(xué)時不至于感到孤獨。讓孩子多和小朋友交往，還可以和稍大一些的朋友玩，以獲得更多的知識。多帶孩子走進大自然?？臻e時多帶孩子到遠郊去游玩，一起走山路、跨小溪，了解自然現(xiàn)象，認識小動物，收集植物等。
而家長也應(yīng)該以大方開朗的態(tài)度待人接物，以及告訴孩子與不同的人要采取不同的交往方式，并抓住時機，有的放矢引導(dǎo)孩子。
巧妙應(yīng)對膽小娃
在把孩子送出去的時候，還應(yīng)該為他準備一個保護盾。告訴孩子如何自我保護。帶孩子外出時，隨時隨地教給他們交通規(guī)則和其他注意事項。告訴孩子怎樣走危險，怎樣安全，告訴孩子走丟時應(yīng)該找誰，記住父母的電話號碼、家庭住址等。
三、用正確的方法解決糾紛
有很多孩子平時好端端的，一遇到同學(xué)無理的欺負，就只懂得逃回媽媽的懷抱，這個時候家長要問清孩子委屈的原因，多作了解和解釋，如果同學(xué)確實是無理取鬧，家長一方面既要告訴孩子不要怕，支持孩子用正確的語言告知對方這是野蠻的行為，應(yīng)該道歉，同時家長也要以平和、禮貌的方式與班主任老師以及對方孩子的家長溝通。切不可擴大糾紛，以免造成孩子的不安。
