2、社會(huì)交往障礙
有很多人都會(huì)有個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知，以為宅男有社會(huì)交往障礙。事實(shí)上他們可能只是比較內(nèi)向，只愛(ài)和自己親密的人交往交流，樂(lè)于從自身尋找快樂(lè)而并非從人際交往中尋找快樂(lè)。那么社會(huì)交往障礙是怎樣的呢？
事實(shí)上，社會(huì)交往障礙通常會(huì)表現(xiàn)為缺乏安全感，無(wú)論是對(duì)待陌生人還是父母都是如此。年幼時(shí)即表現(xiàn)出表情缺乏，甚至連父母愛(ài)撫的愉快感受也沒(méi)有。分不清親疏關(guān)系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系，例如，在幼兒園多獨(dú)處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見(jiàn)一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時(shí)，沒(méi)有去觀看的興趣或去參與的愿望。
自閉癥癥狀
3、刻板的行為模式
什么是刻板的行為模式呢？孩子會(huì)表現(xiàn)出長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)拍手、跺腳、玩手指、舔桌子等等?；純哼€會(huì)固執(zhí)地要求日?；顒?dòng)程序保持不變，如精確的上床睡覺(jué)的時(shí)刻、被子都要保持不變，外出時(shí)要走相同的路線等。若這些活動(dòng)被制止或行為模式被改變，患者會(huì)表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現(xiàn)反抗行為。
4、智能障礙
大多數(shù)的自閉癥患者通常會(huì)出現(xiàn)不同程度的智力障礙，但是上帝是公平的，他們?cè)谀承┓矫娉３?huì)有一些過(guò)人的天賦。國(guó)內(nèi)外研究表明，對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)50%左右的孤獨(dú)癥兒童為中度以上的智力缺陷（智商小于50），智力正常的被稱(chēng)為高功能孤獨(dú)癥。
在診斷孩子是否患有自閉癥的時(shí)候，根據(jù)當(dāng)中一項(xiàng)或者兩項(xiàng)癥狀就下結(jié)論就未免過(guò)于草率了。少數(shù)患者的臨床表現(xiàn)不典型，只能部分滿(mǎn)足孤獨(dú)癥癥狀標(biāo)準(zhǔn)，或發(fā)病年齡不典型，例如在3歲后才出現(xiàn)癥狀?？蓪⑦@些患者診斷為非典型孤獨(dú)癥。應(yīng)當(dāng)對(duì)這類(lèi)患者繼續(xù)觀察隨訪，最終做出正確診斷。
