3、隨時隨地抓住機會訓(xùn)練
當孩子注視一種物品或參加某個活動時，或者在游戲中、在音樂中、在馬路上、在公園里……所有的場景和物品都可以成為訓(xùn)練孩子說話的機會。家長隨時隨地的對孩子講他面對的物品和正在發(fā)生的事情，一方面可以提高孩子的理解能力，讓他了解這個“陌生的世界”，另一方面對提高孩子的語言能力、促進他的社會化發(fā)展也是很有好處的。
4、消極暗示滾粗!只要鼓勵+引導(dǎo)
永遠不要對孩子做消極的暗示，例如當著陌生人說“我寶寶不愛說話”“我寶寶很害羞”等等，那樣只會讓孩子朝著他所聽到的方向發(fā)展。平時多尊重孩子，多表揚、贊美孩子，及時孩子有缺點和錯誤，也不要當著陌生人指出或過度責(zé)備，多給孩子做積極的暗示，孩子才會更有信心表達自己。此外，讓孩子多接觸年齡相近的小伙伴，相比起“大人”這種龐然大物，小孩顯得比較沒有威脅感，孩子會更大膽，也會更愿意與小伙伴交流。
5、 很簡單，也很難：堅持閱讀
每天固定一個時間(例如睡前十分鐘)，跟孩子一起閱讀，堅持下去，你一定會發(fā)現(xiàn)孩子的語言能力有了讓人驚喜的發(fā)展。孩子小的時候，可以一邊給他看圖畫書，一邊念給他聽，這些規(guī)范化、具有韻律的語言會在他的大腦里形成印象，并慢慢的理解書里反復(fù)出現(xiàn)的一些詞語和句子。隨著孩子漸漸長大，家長可以采用精神或物質(zhì)獎勵的辦法鼓勵孩子復(fù)述書里的故事，激發(fā)孩子說話的興趣。這種方法的重點是堅持，一定要堅持。
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