【媽媽網(wǎng)特稿】5歲女娃在上學(xué)途中，被一名有暴力傾向的、疑似間歇性精神病患者強(qiáng)行帶上高速公路！在危險的境況下，小女孩臨危不亂，機(jī)智勇敢地和強(qiáng)拐人周旋，抓住機(jī)會主動向警察求救，最終毫發(fā)無損地回到了父母身邊！整個脫險過程驚心動魄，堪稱兒童“防拐教材”。
新聞回放：6招脫險 她在孤立無援時保全了自己！
妙招1：孤立無援時，不要過度反抗
事件解析：女娃在面對明顯有暴力趨向的成年人，沒有激烈抗拒，而是靜觀其變，等待機(jī)會逃脫；這避免了刺激嫌疑人，保證了自身安全；
妙招2：發(fā)現(xiàn)警察出現(xiàn)，迅速掙脫求助
事件解析：女娃對警察的外觀標(biāo)識特征、職業(yè)身份有清醒認(rèn)識，概括為三句話：認(rèn)識警察，知道警察是干什么的，知道有危險要求助于警察；
妙招3：抱著警察的腿哭喊“她不是我媽媽”
事件解析：抵達(dá)現(xiàn)場時，處警民警并不十分確定該女童就是報警所稱的“失蹤女童”。但小女娃一句“她不是我媽媽”，使現(xiàn)場民警迅速做出判斷，將嫌疑人隔離并控制；
妙招4：準(zhǔn)確描述被拐過程，排除語言干擾
事件解析：“我早上要上學(xué)，她把我?guī)У竭@里來了……”正是因為小女娃對被拐過程清晰、準(zhǔn)確的敘述，才使民警能排除嫌疑人的語言干擾，迅速判明情況；
妙招5：準(zhǔn)確報出姓名及家長聯(lián)系方式
事件解析：“我叫**，我是‘新小’（新生街小學(xué)）的……書包上有我爺爺?shù)碾娫挕闭驗樾∨迣€人信息的準(zhǔn)確提供，才使民警能快速與其家人、老師取得聯(lián)系，獲取更全面的信息；
妙招6：緊貼警察，保證自身安全
事件解析：在高速公路的應(yīng)急車道上，小女娃既不亂動也不亂跑，始終拉著民警衣角緊貼其后，使自己處于相對安全的位置。
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