此外，在批評(píng)教育孩子時(shí)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)拇朐~會(huì)讓孩子更容易接受家長(zhǎng)的意思。比如“我愛(ài)你，但是你的行為我不能接受”，這種話雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)生硬，但是，孩子能夠明白，雖然爸爸媽媽是在批評(píng)我，但他/她還是愛(ài)我的。在這種心理暗示下，孩子對(duì)家長(zhǎng)提出的批評(píng)意見(jiàn)也更樂(lè)意接受。
3、把你所期望孩子要做到的要求解釋給他們聽(tīng)
我們說(shuō)拒絕語(yǔ)言暴力，不是說(shuō)不能罵孩子。在批評(píng)教育孩子的時(shí)候，除了運(yùn)用正確的聲調(diào)、語(yǔ)氣和措詞外，家長(zhǎng)還要注意把你對(duì)孩子的期望和要求解釋給他們聽(tīng)。
例如，帶孩子在路上散步，如果單純告訴他不能到處亂跑，他也許會(huì)暫時(shí)接受你的意見(jiàn)，但沒(méi)過(guò)久又忘了。而如果你在教育孩子的同時(shí)，用溫和的方式來(lái)警告他，如果違反的后果將可能是摔倒，或是被車撞到，這樣孩子對(duì)你的教育印象就會(huì)更深刻，再犯同樣的錯(cuò)誤的可能性就會(huì)大大降低。
【怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要】一個(gè)優(yōu)秀的教育者，應(yīng)該是善于控制自己的情緒和行為的。對(duì)于孩子而言，家長(zhǎng)怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要。孩子也有自己的內(nèi)心世界和情感世界，家長(zhǎng)的一言一行，乃至一個(gè)表情，都會(huì)對(duì)孩子的性格塑造產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，家長(zhǎng)在批評(píng)教育孩子的時(shí)候，把自己的語(yǔ)言、行為好好反思，將心比心、換位思考，始終用自己的心與孩子保持誠(chéng)摯的溝通，這樣才能達(dá)到教育的本來(lái)目的，才能維系良好的親子關(guān)系。
關(guān)注【媽媽網(wǎng)】微信可獲取更多精彩母嬰資訊及福利：打開(kāi)微信→添加好友→查找【媽媽網(wǎng)】or【mama_cn】即可。
