美國小兒科學(xué)會的研究也顯示出了，在小孩出生6個月后，父親每天給孩子念書對孩子的認知機能的發(fā)育有莫大影響的結(jié)果，而且研究還表明比起媽媽的聲音，父親的聲音在念童話書、故事或者搖籃曲時對孩子的睡眠更有幫助。
正能量權(quán)威教育
斯堪的納維亞式爸爸不會大聲斥責子女，也不會對子女子進行體罰，他們會立場堅決的說服孩子，最能體現(xiàn)斯堪的納維亞爸爸立場的就是當孩子在公共場所不遵守公共秩序的時候，在中國我們常常可以看到在超市、餐廳哭鬧的小孩，這時候父母會大聲斥責小孩或者采取無視小孩方法，但是輸給孩子的情況也是非常常見的。而斯堪的納維亞爸爸，首先會和子女充分的進行說明“為什么不行” ，如果這樣也沒有效果，他們會把小孩帶到衛(wèi)生間在控制小孩行動后用眼神來傳達他們的情感，這個時候展示父親的權(quán)威是非常重要的，當然最后的手段就是將小孩領(lǐng)回家。
雖然根據(jù)小孩的不同會有個體差異，但是小孩的理解能力要比我們想象的更加出色，在多次經(jīng)歷后小孩就會逐漸學(xué)會調(diào)節(jié)情感的能力，像這樣可以很好的接受父母的說服教育的小孩，重復(fù)發(fā)生同樣錯誤的概率不高，反之不進行充分的說明只是單純的大聲斥責或者體罰的情況，會讓孩子感受到“害怕”，“不理解”“不幸?！钡蓉撁媲楦?。
