反應(yīng)
家長(zhǎng)擔(dān)心早戀 老師不知所措
小學(xué)生早戀跡象泛濫，讓家長(zhǎng)和老師犯了難。
家長(zhǎng)何小艷稱(chēng)，前不久在女兒書(shū)包發(fā)現(xiàn)一封情書(shū)，讓她緊張得不知如何是好，擔(dān)心五年級(jí)的女兒會(huì)早戀，只好給班主任打電話求助。
老師對(duì)此也有些不知所措。新華路小學(xué)老師饒麗說(shuō)，學(xué)生對(duì)兩性知識(shí)很敏感，課堂上出現(xiàn)女性身體特征相關(guān)的詞語(yǔ)時(shí)，總會(huì)有學(xué)生起哄。班上男生女生太過(guò)孤立或親密的行為，也讓她頭疼?！安患右砸龑?dǎo)會(huì)放任其發(fā)展，過(guò)分渲染也不合適?！别堺愓f(shuō)，不少老師和她一樣苦惱。
專(zhuān)家
關(guān)注孩子興趣 網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及時(shí)引導(dǎo)
襄陽(yáng)三棵樹(shù)心理咨詢(xún)服務(wù)中心心理咨詢(xún)師楊槐柳表示，小學(xué)生相互喜歡不能叫做“早戀”，家長(zhǎng)、老師需要重視，但也不必大驚小怪。家長(zhǎng)應(yīng)重視孩子需求，正面引導(dǎo)。
楊槐柳介紹，小學(xué)生充滿好奇心，模仿能力很強(qiáng)，但又缺乏分辨能力。如今大街小巷隨處可見(jiàn)親密的情侶，電視和網(wǎng)絡(luò)上成人浪漫鏡頭泛濫，連動(dòng)畫(huà)片也有黃色和暴力內(nèi)容。家長(zhǎng)若不及時(shí)引導(dǎo)，孩子將受不良影響，誤將同學(xué)間正常的好感當(dāng)作愛(ài)情。
楊槐柳建議，幼兒園就應(yīng)開(kāi)設(shè)心理健康課，普及兩性知識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好，遇見(jiàn)不合時(shí)宜的內(nèi)容立即引導(dǎo)。
