內(nèi)向變開(kāi)朗？游戲互動(dòng)開(kāi)導(dǎo)孩子說(shuō)出真心話
對(duì)于孩子心理，吳倩有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。“有些孩子將情緒藏在心里，不愿意表達(dá)，表現(xiàn)為抗拒幼兒園、內(nèi)心焦慮、寢食難安等癥狀?！眳琴惶貏e提示家長(zhǎng)：孩子上幼兒園之前，應(yīng)該適當(dāng)給孩子上一門(mén)“游戲互動(dòng)課程”。提到游戲互動(dòng)，辣媽潘丹現(xiàn)場(chǎng)“帶球”角色扮演，利用柔軟質(zhì)感的毛絨玩具與“孩子”設(shè)定一個(gè)場(chǎng)合，將生活中的故事融合到游戲場(chǎng)景中，進(jìn)行談話互動(dòng)。吳倩表示：游戲是一個(gè)空間，孩子在游戲中表現(xiàn)的能力超過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中。而毛絨絨的玩具觸感細(xì)膩，容易產(chǎn)生親密信任、溫暖的感覺(jué)，就像溫柔的媽媽，能夠安撫孩子的情緒。利用這種“人格轉(zhuǎn)移”，鼓勵(lì)其自發(fā)的玩游游戲，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子說(shuō)出心里話，內(nèi)向的孩子會(huì)變得開(kāi)朗，起到寓教于樂(lè)，收獲啟發(fā)的作用。
